科普是科学家天然使命.PDF

10 2016 年5 月27 日 星期五 科 技 科技随笔 科普是科学家的天然使命 为适应经济新常态的要求， 在培养学生知识、文化、技能的 中共中央提出并推动供给侧结 目标下，要能够充分地结合市场 构性改革。人才作为第一资源， 需求，让学生能够理解知识的使 □ 郑永春 是重要的创新供给要素。因此， 用方式、领域，提前让学生建立 我们必须大力开展创新人才的 市场化、职业化、国际化的素养， 培养，形成“制度牵引、问题导 更好地实现劳动力市场的供需 向、道德至上、资源整合、合理使 平衡。同时，这种职业道德的培 用”的全要素运行模式。 养更需要高校拓展教育方式，以 由于在科学传播方面的 创新人才培养首先要靠人 多种手段，加强基于“底线”教育 贡献，中国科学院国家天文台 才制度牵引。最近中共中央制 上的德性教育。 副研究员郑永春日前获得了 定了《关于深化人才发展体制机 创新人才培养要推动全球 美国天文学会行星科学分会 制改革的意见》，其中提到，到 人才资源整合。我国高校每年 颁发的卡尔·萨根奖。这位一 2020年，要在人才发展体制机制 招生从1990年 100多万到现在 的重要领域和关键环节上取得 的700多万，大力培养和开发了 直对科普寄予很大热情的青