自然辩证法第4章.ppt

第一节 科学的本质 讨论题： 科学是什么 ？ 一、科学的涵义及性质 对科学本质的探讨主要包括以下几个方面： 科学的涵义、 科学的性质 科学的特征， 回答科学是什么的问题。 1.科学的含义（科学是什么？） 真理一定是科学？ 科学一定是真理？ 科学知识是否可错？ 是否可被证伪？ 科学知识是否面对相反证据？ 科学的含义 “科学”一词的拉丁文是指“知识” 的意思。 18世纪，哲学家康德提出了科学是一种知识系统的见解。 黑格尔认为科学是系统化的知识，指出：“一堆知识的集聚，并不能构成科学。” 其一，科学是人对自然界的理论关系 马克思、恩格斯在《神圣家族》一书中，把自然科学看作“人对自然界的理论关系”，把工业看作是“人对自然界的实践关系”。 从人和自然的关系来考察科学的本质：科学是人对自然的能动的认识和改造关系。 其二，科学是一种社会实践活动。 首先，科学属于社会实践范畴，应该被理解为是形成和产生科学知识、运用科学知识的实践活动。 马克思早在1844年就提出了人类“从事科学之类活动”的问题，指出即使是个人从事的活动，也是在从事“社会的活动”。 其三，科学是生产力 马克思在考察了劳动生产力的发展状况后指出，生产力的发展部分地与“精神生产领域内的进步，特别是和自然科学及其应用方面的进步联系在一起”。 马克思指出，大工业把巨大的自然力和自然科学并入生产过程，必然大大提高劳动生产率，他最先提出了“生产力里面也包括科学在内”的观点。 其一，科学是一种社会建制。 这是从科学社会学的视角，指出科学作为一种特殊的社会现象，已经发展成为社会构成中的一个相对独立的社会部门和职业部类，可以由此将科学活动与其他社会活动区别开来的。 其二，科学作为一种文化。 这是从人类文明史的视角，指出科学既是知识生产又是精神的创造，它是人类文化中最活跃的一个组成部分—科学文化。强调考察科学的文化本质与价值。 其三，科学就是科学方法。 这是从认识的角度考察科学认识的形成的方法。认为科学是证明知识可靠性的一种独特的方法，强调科学方法在科学认识过程中的作用。 科学的本质是指科学方法。科学作为一种独特的方法，表征了科学认识活动所遵循的途径和运用的各种方式与手段； 2.科学作为社会意识形式的性质 科学作为知识体系，具有区别于其它社会意识形态的重大特点： ⑴科学是特殊的生产力 生产力一般被理解为人类利用、支配和改造自然的能力。 科学在未与生产过程结合之前，是以知识形态存在的一般生产力，只有当它并入生产过程，才能转化为直接生产力。 科学的性质 自然科学成为生产力是在一定的历史阶段中才出现的。它是资本主义机器大工业发展的必然结果 马克思最先提出了“生产力里面也包括科学在内” 。 ⑵科学是特殊的意识形态 首先，它不是依赖于特定的经济基础的上层建筑。 其次，科学本身没有阶级性。 二、科学的本质属性（主要特征） （1）客观真理性 （2）可检验性 （3）系统性 （4）主体际性 1.客观真理性 科学知识是在观察和实验的基础上形成的对客观世界的正确反映。它的内容与客观存在的过程或现象相联系。 所有的科学知识都坚持用物质世界自身来解释物质世界，不承认任何超自然的、神秘的东西。 以实践为基础，并经受实践的反复检验，并随实践的发展不断深化。 可检验性 科学命题的结论不是笼统的、有歧义的一般性论述，而是个别确定、具体的命题；它们在可控条件下可以重复接受实验的检验，具有可检验性。 可检验性 科学的陈述具有通过与经验的比较来判断其真伪的性质。 理论应当解释已知的实验结果，还应当预言今后可能得出的实验事实。 在解释和预言中，一般都是拿理论导出的数字与实验中测定的数据相比较，这就是所谓的实验检验，就是科学的可检验性。 科学命题的系统性 科学知识是根据基本概念与基本定律，用逻辑的方法整理出来的反映事物内在联系的知识体系。科学知识的系统性是通过其严密的逻辑性体现出来的。 系统性 科学知识是将客观知识采用概念、判断、推论等形式准确表达出来，而且必须自成一个系统，有自己的前提，论证和结论。特别是重大的科学理论，体现着历史的和逻辑的统一原则。 科学命题的主体际性 科学命题的可检验性，必须能够在不同的认识主体之间实现，这就是主体际性。 科学命题是主体之间达成的共识，不仅其原创者可以得出，而且任何具备一定知识的人都能够得出。 科学命题敢于面对持相反意见者的批判。 迷信不具有主体际性 迷信强调个体体验，因人而异，只可意会，不可言传，不具有主体际性。 科学命题的主体际性是科学发现获得社会承认的基本条件。是从科学社会学的角度给“科学”提出的要求。 科学命题的主体际性具体来说，是指在同样条件下观察实验的行为可以重复、实验的结