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Lesson one The Time message Elwood n.Chapman Teaching steps: 1. Everyday Sentences 2. Grammar Exercises 3. Words Phrases 4. Text * Leading Questions * Reading Understanding-checking *Paraphrases of Every Language Points 5. Exercises Everyday Sentences: It’s never too old to learn. It’s never too late to mend. It’s never too stupid to ask questions. Grammar: Ns: 1. Nc (个体n) :有单复数形式: a/an/ -s/-es/the 2. N u(物质n, 抽象n) : 没有复数形式, 但计量词可以有复数形式 *集体名词: Government, class, family, committee, staff,etc. (根据句子意义判断其单复数形式) People, police, cattle, poultry, etc.(常常用做复数形式) New words and phrases: 1. Message n. : the main or most important idea e.g.: the message of the book take/ send a message for sb. 2. Tricky. Adj. (of work, a state of affairs.etc.) difficult to handle or deal with e.g.:The old car is tricky to start. (of a person or action) clever e.g. :a tricky politician 3.cover: vt.. To do or deal with e.g. : The book covers all aspects of the life of the people of the country. Most of the key points are covered in this book. 4.upset. V. E.g.: I upset the soup all over the table. 打翻 The plan was upset by rain. 打乱 5.achieve. V. E.g.: He hopes to achieve all his aims soon. 获得 6.flexible. Adj. E.g.: Our plans are fairly flexible. 灵活的 7. alive. Adj. e.g.: The fish we caught is still alive. 8. seem. V. e.g.: The man seemed to be ill. She seems happy Affix: (prefix/suffix) -ment: achievement; arrangement; assignment; government; development… -ly: truly;friendly; daily P11 re- : review; reopen; rebuild… a-: alive; aside; asleep; abroad… real—reality---realize---realistic able-- ability– enable—unable---disable Warm-up questions: Who is the article written for? What are the characters of time? W
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