苏教版教学课件高中生物苏教版必修一第4章第2节:《光合作用》课件.ppt

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* * 俗话说:“万物生长靠太阳”,为什么这么说呢?我们来看一组数据: ①地球表面上的绿色植物每年大约制造 4400亿吨有机物; ②地球表面上的绿色植物每年储存的能量约为7.11×1018kJ,这个数字大约相当于240000个三门峡水电站所发出的电力。 绿色植物储存在有机物中的能量来自哪呢? 太阳能 太阳的光能又是 通过什么途径进 入植物体内的? ①1771年:英——普里斯特利的实验 ②1864年:德——萨克斯的实验 ③1880年:美——恩吉尔曼的实验 ④20世纪30年代:美——鲁宾和卡门的实验 一、光合作用的发现 普里斯特利实验 一半曝光,一半遮光 在暗处放置几小的叶片 萨克斯的实验 暗处理 光照 碘蒸气 结论: 绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 思考:该实验还能得出其他结论吗? 结论:氧气是叶绿体产生的;叶绿体是光合作用的场所 返回 光合作用氧来源的探究 光合作用:是绿色植物通过叶绿体,利用可见光中的光能,把二氧化碳和水合成为储存能量的糖类(通常指葡萄糖),并且释放出氧气的过程。 什么是光合作用? 二、光合作用的原理 6CO2+12H2O C6H12O6+6H2O+6O2 总反应式: ① ② ④. ③ ⑤ 1.下列标号各代表: ①      ② ③     ④    ⑤ 2.在④上分布有光合作用所需的 和 ,在⑤中也分布有光 合作用所需的 。 叶绿体是进行 的场所 光合作用 外膜 内膜 基粒 类囊体膜 基质 色素 酶 酶 光反应 碳反应 划分依据:反应过程是否直接需要光能 三、光合作用的过程 H2O 光 ATP NATPH O2 CO2 糖 光反应 碳反应 类囊体 基质 实验——绿叶中色素的提取和分离 实验原理:提取 (95%的乙醇)、分离(层析液) 目的要求:绿叶中色素的提取和分离及色素的种类 材料用具:新鲜的绿叶、定性滤纸等、无水乙醇等 方法步骤: 1.提取绿叶中的色素 2.制备滤纸条 3.画滤液细线 4.分离绿叶中的色素 5.观察和记录

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