反思初中物理课改主要阶段2012.pptVIP

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2017-06-18 发布于北京
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反思初中物理课改主要阶段2012.ppt

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一、反思课改主要阶段二、反思初中物理课标三、反思物理课程实践标准与规则变了！从《教学大纲》到《课程标准》教科书也变了！教学方式调整！案例：滑动摩擦与哪些因素有关导入介绍个人素质教学设计评价改革探索！ * 西南大学科教中心 * 西南大学科教中心反思初中物理课程的目标与实践（1）西南大学物理科学与技术学院，400715（科学教育研究中心）/data/wljyx/index.html（西南大学国家精品课程《物理教育学》）一、反思课改主要阶段 1999-2001年 2001年7月 2001－2003年 2003年4月标准变化从“大纲”到“课标” 强调了课程功能调整改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。纲要课程功能功能结构内容实施课程改革目标评价管理从《大纲》教材到《课标》教材 2001年9月初中教科书 2004年9月高中教科书教材变化内容丰富形式多样选择整合从《大纲》教法到《课标》教法传授教学演示实验实验室实验科学探究教学变化关注探究式教学重教学方式多样化关注学生发展从《大纲》的考纲到《课标》的考纲