药学综合技能实验.ppt

吴云明 药学综合技能实验 徐州医学院药学院 药学实验中心 王 杰 课程简介 药学相关专业的独立考试课程 考核方式 目的和意义 复习、巩固药学专业重点课程的基本实验操作和基本实验技能 全面系统地熟悉药品生产的全过程 完成产品的实验设计 完成实验数据记录和实验总结报告 实验设计（要求打印） 实验设计内容包括 实验题目 XXXXXX 实验目的：XXXX 实验原理(或依据)：XXX 主要设备和试剂：XXX 实验流程： ? ? ? 实验方法： ? ? ? 可能出现的问题和解决方法：XXXXX 记录内容和方式： 项目 处置 条件 变化或数据 1 2 预期结果：XXXXXX 统计方法： 班级/组别/成员/完成时间 允许选择任何方法从事实验研究，但所用方法必须合理，且能够得出要求的结果； 如自行设计出少见或未使用过的方法，理论上具有可行性，可适当加分。 实验报告(不得打印) 实验报告的格式要求 实验报告的写作要求 实验记录 实验记录是实验程序、实验现象、实验数据的综合信息；是实验结果和讨论的依据 每组由一位同学负责实验记录 实验记录要规范、准确、及时、全面地记录环境条件、实验条件、实验数据 实验记录应为第一手材料，直接记录在实验报告上，原则上不得涂改 记录内容和方法 1 信息来源：使用的仪器和方法 2 资料整理：应用的公式和结果 3 表现形式： 表格记录 图形记录 表名称和图名称的形成及位置 备注和说明 实验记录的要求 1.实验记录需完整、真实、可靠 2.具备时间、地点、环境条件、操作方法、加样剂量、反应结果和现象；如有意外现象，应加以详细描述 3.实验记录要规范、准确、及时、全面，无需记录者解释即可理解 实验操作的要求 各种器具的使用方法； 试剂配制的方法和程序； 仪器设备的调试和操作规范等 实验物品的使用与复位 记录属于本组的器材和用品 熟悉所用器具的洁净度、计量标识的要求 按说明书和操作规程使用仪器 按组顺序完成实验 用后做好整理工作 注 意 请各班学习委员务必于11月21日上午九点前收齐本班各组的实验设计及预实验报告交至主楼714室王杰老师处。 封面上写明组员姓名、学号，以便誊抄成绩。 实验流程 最粗线条的实验顺序 如 溶解水杨酸 阿司匹林析出并结晶 制备阿司匹林粗品 制备阿司匹林精品 “实验方法”的样式 实验设计的项目要求 1.??实验题目 2. 实验目的 3.??实验原理和理论依据（简述） 4.??主要仪器设备（含关键器具） 5.??所需试剂和主要用品 6.??实验流程（最粗线条的实验程序，见注1） 7.??实验步骤（详细的方法和程序，见注2） 8.??记录的内容和方式（原始记录） 9.?可能出现的问题及解决办法（必须注明，且 应符合现实条件） 10.?预期的实验结果及统计方法 * 吴云明 实验设计40分 实验报告40分 实验操作20分 吴云明 基本要求 以茶叶中咖啡因的提取为起点，以产品的质量分析为终点，顺序完成“咖啡因的提取、阿司匹林的合成、复方对乙酰氨基酚片剂的制备和片剂的质量分析”等过程； 熟练掌握实验设计的基本方法； 全面、准确地预计实验实施过程中可能出现的问题和妥善的解决方法； 熟练应用相关仪器设备，基本操作规范。 复方对乙酰氨基酚片综合技能实验 基本要求 理解科学研究理念，知晓科研基本要求 实验前准备充分，实验中安静、有序 实验结束时，整理实验室，恢复原貌 爱护仪器设备、熟悉各项操作规程 听从教师和实验技术人员的指导，服从安排，合理有序地从事实验活动 实验题目 实验目的 实验原理（理论依据） 主要仪器设备 所需试剂和主要用品 实验流程 详细的实验步骤 记录的内容和方式 可能出现的问题及解决办法 预期的实验结果及统计方法 天然药化、药化、药剂、药分四门课程内容独立分开，同时上交。 实验设计的10项内容必须齐全 实验题目 实验目的 实验原始记录 实验结果 讨论 结论 结构完整、层次分明、条理清楚 实验结果表述准确 论述的内容具有明确的逻辑关系 语句通顺、用词准确、书写工整、标点清晰 结论与实验要求有关 对基本技能和基本操作要严格要求 不规范操作的纠正及扣分 如水杨酸的溶解： 1)取500ml的锥形瓶，加入水杨酸10.0 g 2)然后加入醋酐25.0 ml 3)用滴管加入浓硫酸，缓慢旋转锥形瓶，使水杨酸溶解 4)蒸气浴上缓慢加热至85~95℃，维持10 min 5)缓慢冷却至室温，使阿司匹林析出 * * * * *