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* 猜 作文导写 观察人物特点 写出人物个性 目标要求 1.学会观察,写出个性 2.运用描写,突出个性 知识链接 1、怎样观察人物的特点,品析人物的个性? 2、人物的个性特点主要表现在哪些方面?如何突出人物个性? 全面观察 看 感 听 想 外貌 神情 动作 语言 语气 心理 感受 联想 活泼 拼搏 调皮 全面观察 看 感 听 想 外貌 神情 动作 语言 语气 心理 感受 联想 激动喜悦 阴险贪婪 全面观察 看 感 听 想 外貌 神情 动作 语言 语气 心理 感受 联想 林黛玉听了,不觉气怔在门外, 待要高声,自己又回思一番:“虽说是舅母家如同自己家一样,到底是客边.如今父母双亡,无依无靠,现在他家依栖.如今认真逗气,也觉没趣.” 一面想, 一面又滚下泪珠来. 这时里面传来一阵笑语之声,细听,竟是宝玉,宝钗二人.林黛玉心中益发动了气, 越想越伤感起来,也不顾苍苔露冷,花径风寒,独立墙角边花阴之下,悲悲戚戚呜咽起来. 小燕子立刻豪气的一笑,“ 如果用得着我,我一定全力帮忙,打听人和事,我还有点办法……不过,都是‘旁门左道’的办法哟!我在柳树坡狗尾巴胡同十二号,一个大杂院里,有事,尽管找我!”说着就伸 手给紫薇:“我的名字你已经知道啦!小燕子!你呢?” 走在大街上,大概不出五步,就能和周杰伦招牌式的面无表情四目相交一次。他的表情可以用“亘古不变”来形容——永远歪着头,永远耷拉着眼皮,永远撇着嘴,永远是一副欠揍的模样。即便如此,我还是可以从顾客的步伐、表情和声调里察觉到扑面而来的狂热。 但音乐本身才是周杰伦封王的资本。来听听我随机采访到的言论:“其实我喜欢JAY最大的原因就是他真的是个有才华的人,会大提琴,爵士鼓,还弹一手漂亮的钢琴,他专辑每首歌都是自己作曲,还参与歌词制作,太佩服了!” 盖茨夫妇曾表示,将把95%的财产捐给慈善事业。比尔·盖茨在一次访谈中说:“如果认为我是为了纠正‘发达国家的人都很吝啬’这句话,那就错了。我没有任何政治目的,只是想让非洲儿童过得好一些。” 个性 外在 内在 外貌 动作 语言 神态 心理 品质 气质 方法 肖像描写 动作描写 语言描写 心理描写 修养 他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好象大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪,却一根根精神抖擞的直竖着。胡须很打眼;好像浓墨写的隶体“一”字。 坚毅不屈 肖像描写要选取亮点,突出人物鲜明个性,不必面面俱到。 食堂里,张老师急着要去上课,他端起饭盆,一仰头便呼呼噜噜地将里面的米粥喝了下去;一低头,却发现衣襟上洒下了几滴粥,于是他撩起衣襟,伸长舌头将粥滴舔入口中。 《节俭的张老师》 思考: 作者怎样表现张老师的节俭的个性? 动作描写要紧紧围绕人物的心理动态,围绕个性写,要重视细微的举止。 回顾语文书第一单元,找出下列人物及个性的 描写 爱国 贝聿铭 关爱青年 鲁迅 慈爱 外祖母 语言描写 个性 人物 语言描写要紧紧围绕人物的心理动态写,围绕个性写,贴近人物身份、文化背景等,充分表现人物典型性格。 两个孩子为了探险,深入山洞,却迷了路,在这困难时刻,猜想他们可能有的 活动。注意,一个孩子性格比较乐观,叫阳阳;一个比较悲观,叫唯唯。 心理描写不要写得过于含蓄,过于抽象化,而应做到细致真实。 要写出人物个性,必须对人物进行全面观察,要多看、多听、多想、多写。不仅要看到人物外在的面貌,还要充分理解人物的内心世界。这是写好人物个性的根本。另外,还要恰当运用描写人物的方法。 友情提醒
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