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第五课 言之有“理” 学 习 目 标 1.了解虚词的性质 2.掌握一些常见虚词的用法 3.学会辨析虚词 4.学会区分易混淆的虚词 洪承畴的对联 课堂活动—形形色色的“的” “的”、“得”和“地” “得”:用在动词、形容词后面,表示后 面是补语。 高兴得跳了起来 写得很精彩 “地”:用在形容词、副词之后,表状语 愉快地点头 渐渐地冷了 “的”:助词、语气词 课堂活动:“一身二任”的词语 判断下列句子中蓝色的词的词性是否一样: ①叫弟弟打破了。 叫了他一声。 ②在哪儿工作呢? 不在图书馆。 ③给他打个电话。 给了我一本。 ④跟谁说过话呢? 跟着这个人。 ⑤管白薯叫红苕。 你别管我了。 ⑥朝我挥了挥手。 他面朝大海。 ⑦比爸爸还高呢。 比不过鲁迅。 ⑧为新中国奋斗, 都是为了你。 ⑨就按他说的做。 按一下按钮。 说说下面句子中的“把”各属于什么词类,并说明理由。 ①我来把大门。 ②抓了一把米。 ③请把灯关了。 ?练习:下面句子中加点的虚词,使用正确的一项是??? A.分别几十年的骨肉重逢了,老姐妹俩彼此看了再看,都在从对方的身上寻找儿时的影子。??? B.对于这些关系到群众切身利益的问题,各级党组织和政府,必须认真加以解决。??? C.这么重大的问题,你事先既不请示,事后更不及时报告,这样做不符和党的组织原则。??? D.从目前的实际情况看,精简机构,压制编制,裁减多余人员,是我们厂提高生产效率、扭亏为盈的最经济不过的办法了。 B(A项应为“又” C项应为“又”, D项应为“再”) 关于 对于 (1)“关于”表关联、涉及的事物。“对于”指出明确的对象,表对待关系。 关于牛郎织女,民间有个美丽的传说。 对于这个问题,我们必须认真研究。 关于(对于)创建文明单位的意见,大家都非常赞同。 (2) “关于”组成的介宾短语作状语只能放在主语前,“对于”前后均可。 关于美学,我所知有限。 对于美学,我很感兴趣。 我对于美学很感兴趣。 3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会,第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件作了详细报道。 例: ?这个决定,我发表一点不同意见。 (对、对于、关于) 【训练】判断下两句中虚词使用的正误。 (1)他对于孩子很严厉。 (2)他对我客气地笑了笑。 (3)对于大家提出来的合理化建议,领导是很重视的。 “因为、由于、因” 有时是连词,有时是介词。区分的办法是: 出现在词前面的是介词;出现在小句前面的是连词。 比较:小李因为这件事还受到了表扬. 因为这个问题讨论了一上午.因为天气的关系,飞机不能按时起飞.因为天气不好,飞机不能按时起飞.因为事情太多,也因为身体不好,所以到今天才给你回信. 这里无法过江,因为水流太急. 下面的词组中间能不能加“的”(P81) ①候补党员 ②师范学校 ③生活习惯 ④夜晚记日记 ⑤抓破了鼻子 辨析虚词的方法 1、从词性的角度辨析。 例1:学习 刻苦钻研。(必须、必需) 例2.“固然”和“诚然” ①你的意见 不错,但现在情况紧急,已经容不得等待了。 ②意见对, 应该接受,就是不对也可作参考。 ③他 是一名优秀的小品演员。 2.从搭配上辨析 例1:昨天夜里下了一夜的雨,天亮后不但没有停,而且越下越大。 例2:现在,无论城市和农村,都经历着由改革开放所引起的深刻变化。 3、从语气上辨析 假设语气,比如,“即使” “不管”; 既成事实,比如,“虽然” “尽管” 。 例3: 路途遥远,但他还是坚持要去。 ﹙尽管 不管) 例4: 路途有多远,我都要去。 ﹙尽管 不管﹚ 例5.去电影院, 去滑冰场?他一时拿不定主意。 (还是,或者) 4.从位置上辨析 例6. 他没能参加这次考试,由于他工龄少了半年。 例7. 我不仅不认识他,我奶奶也不认识他。 例8.小说家应尽可能把人物对话写得流利自然,生动活泼,虽然不能完全像实际说话。 [小结]辨析虚词的方法 1.从词性的角度辨析 2.从搭配上辨析 3.从语气上辨析 4.从位置上辨析
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