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考点解读 高考“图文转换题”综合了“仿写、压缩、句式变换”等多种题型，隐含着简明、连贯、得体、修辞等知识。主要考查学生的观察能力、理解能力和语言表达能力，是综合类题目。因其具有创新、贴近生活、实用性强等特点，从近几年高考试题来看，该题有增加趋势，且变化多样，考查难度有所加大 解题的关键与核心是什么？ 图片画面的解读 用眼睛去看 用眼睛去观察 用眼睛去思考 解读画面的思路方法 1、画面构成的元素 2、元素呈现的细节 3、细节展开的联想 寻找画面构成元素及其细节 观察下面的图片，写一段鉴赏文字。不超过70字。（画面所题诗句为“小桌呼朋三面坐，留将一面与梅花”）（5分） 例1：有朋自远方来，不亦乐乎！朋友之间应互相学习，互相激励，取长补短，一同前进，切不可海侃天地，酒肉玩乐，成为狐朋狗友。 0分 没有画面内容，没有画面作依托，随意而为。而且鉴赏角度与画面暗含的语义不一致。 例2：梅花就好比大自然，人类与大自然是最亲密的朋友，图中就是把梅花当作是自己的朋友，四面围坐，共同来构造人与自然的合蔼（和谐）世界。 0分 误读画面，对材料妄加解释，大而不当 例3：梅花的高洁品性，使之可以与人相媲美，形象地表现了人对梅坚强品性的赞美之情。 2分 对画面缺少“赏”，仅仅着眼于“析” 例4：梅花自古以来便被文人雅士视作朋友，此图通过这三位雅士与梅花并坐，表现了他们高雅的情趣，将他们的闲情逸致表现的淋漓尽致。 4分 对画面的描述即描写的语言有待提升。 参考答案 ： 草屋、竹，饮茶体现主人生活简朴却在清贫中追求真品性，以梅为友，围坐桌旁而独留一面给梅花看出三人对梅“凌寒独自开”的高洁、孤傲性格的向往。 让我们的眼睛学会思考 用真情实感去表达你心中的画面 * 让你的眼睛学会思考 画面解读 白杨倩影 制作 高考回眸 2004-2006年图文转换题分布统计 介绍示意图 表述图表内容 说明漫画内容并写出寓意 说明漫画寓意并拟标题 为漫画拟标题并写感想 2006年全国II卷 2006年广东卷 2006年山东卷 2006年重庆卷 2006年辽宁卷 看漫画描述画面内容，写寓意 看漫画设计公益广告语 看漫画说明内涵，拟标题 2005年天津卷 2005年浙江卷 2005年湖北卷 看图表写结论 2004年广东卷 试 题 类 型 试 题 分 布 2007年高考图文转换题情况介绍 运用修辞，围绕图形，紧扣特征，展开联想 比赛项目标志图形 广东卷· 22题 归纳结论，提出建议 电视节目调查图表 山东卷· 18题 说明内容，揭示寓意 《大扫除》漫画 四川卷· 18题 概括异同，简要评述 国内生产总值统计表 辽宁卷· 23题 结合节徽图案拟对联 第八届中国艺术节节徽 湖北卷· 20题 根据统计数字写短讯 “五一”旅游情况统计表 天津卷· 24题 展开想象，运用修辞，体现中心 奥运火炬祥云图案 全国Ⅱ· 20题 考查要求 选材类型 试卷题号 2008年高考图文转换题情况介绍 表现画的意蕴,两种修辞手法 剪纸画《情深》 广东卷· 23题 运用两种修辞手法,描写画面,要求生动形象. 奥运冠军刘璇做自由体操图 山东卷· 18题 写宣传标语 中国粮食产量情况图 福建卷.16题 看漫画，写寓意 漫画孵蛋图 重庆卷· 18题 考查要求 选材类型 试卷题号 2009年高考图文转换题情况介绍 解说词，表达颂扬之情 抗震救灾图片 四川卷· 18题 内容概括 安徽日报一张图片 安徽卷· 18题 说明画面内容和寓意 生活漫画 山东卷· 18题 分析结果 调查图表 广东卷· 22题 拟写解说词 一张运动图片 浙江卷· 6题 根据构形角度说明创意 沈阳全民读书月活动标识 全国卷· 19题 考查要求 选材类型 试卷题号 命题形式 总结近年来的高考命题形式，大致有以下类型 （一）从材料角度分为两种： 1.表（表格）文转换题? 2.图(徽标、漫画)文转换题 （二）从命题角度分为两种： 1.直接表述图表信息； 2.对图表信息推断总结 常见图文转换核心题型 (1)以解说性或赏析性文字描述图片内容 (2)揭示图片涵义、寓意 画面是什么？ 画面想告诉我们什么？ （2005年天津卷 第25题） 2、画面上方是三只视力正常的狗，由于眼睛朝天，马上要掉入坑里。画面下方是最后一只盲狗，摸索着绕过了窨井。 1、一队小狗向正前方走去，没有看到前方的窨井而掉下去。另一只失明的小狗却注意了脚下的路经过窨井时绕过去了。 学生作业展示 因对画面完整信息的漏读、误读，混淆了思考的方向，造成无法准确的把握命题思路，最终影响得分！ 画面上方显示