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* * 议论文事例材料的运用 横看成岭侧成峰 ——学会从不同的角度叙述和分析材料 江门一中 师荣兰 事例材料运用原则: 叙述事例要简明扼要而又有所侧重; 分析事例时要紧扣中心。 孙膑与庞涓的故事 话题“嫉妒的危害” 话题“变通的作用” 示例 “一叶落知天下秋?”,叙述角度:孙膑遭残害,可并未一生沉沦;或侧重于庞涓被齐军的表象蒙蔽的内容。 “变通的作用”,叙述的着眼点应侧重于孙膑打破常规方面的内容。 命题:一叶落知天下秋? “嫉妒的危害”,叙述的着眼点应侧重于庞涓对孙膑的嫉妒等方面的内容。 参考文段 不能正确对待别人的优点。就难以有大作为。战国时的魏将庞涓。曾与孙膑同学兵法。对孙膑的才智过人由嫉妒进而心生恶念,使孙膑受了苦刑。而他自己最终也恶有恶报,兵败身亡。庞涓本来可以更有作为,但因为不能正确对待别人的优点,心生嫉妒,想挤掉对方,结果不但没学到对方的优点,还断送了前程,赔上了性命,这危害可谓大矣! 孙膑归齐以后,先隐居在齐将田忌幕下,在一次赛马游戏中。他用“以盈去虚”的战术,助田忌胜威王而崭露头角。得到齐威王的赏识和重用。田忌赛马,谁都会称赞孙膑的聪明。孙膑之所以聪明,这与他善于“变通”的思维分不开。在解决问题时,人们较多按常规去思考。为何不从另一个角度、另一个侧面去思考?这样思维就具有了发散性。 庞涓与齐军交战,看到齐军的灶一天比一天少,就断定齐军胆怯溃败了,于是不顾一切地追击,结果中计身亡。庞涓急功近利,被表象所蒙蔽,不做深入分析,结果惨遭失败。所以,一叶落未必天下秋。 “汶川地震” 试将这一材料分别用于《影响无处不在》和 《一叶落知天下秋?》中,注意从不同的角度去叙述和议论。 汶川地震 2008年5月12日,四川汶川发生特大地震,顷刻间地动山摇,伤亡惨重。解放军、救援队、国家主席、总理以及各种自发组织不断赶往灾区。广播、电视、报纸、网络,到处是灾区的情况,人们谈论和牵挂的也是灾区。外国媒体也纷纷报道,国际救援队和各种救援物资也不断涌来。汶川地震,震动四川,震动中国,震动世界,它的影响无处不在。 ——《影响无处不在》 或许汶川地震的哀痛是我们永远无法忘记的,但汶川地震中,中国政府的表现更令我们可喜。完全透明公开的做事方式,记者可以任意采访,将事实报道于公众面前;国际救援队可以随时到达灾区帮助救援;人们可以自发组织救援队伍参与救援。这样的运作方式,都体现出中国政府的公开、透明的新姿态。一叶落知天下秋,汶川地震中中国政府的工作方式便是这一叶,让我们知道中国政府正以公正,透明的新姿态走向世界。 ——《一叶落知天下秋?》
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