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* * ——议论文阅读复习思路与方法 1、准确判断或概括文章的中心论点。 2、理解论点与论据之间的关系。 3、分析文章结构，理清论证思路。 4、辨识论证方法，分析论证方法作用。 议论文考点 5、概括论据、文段主要内容。 6、理解、品析词语、句子的含 义，文章的语言特色。 7、结合文章内容联系社会生活、自己生活实际谈看法、感想、 评价。 一．对中心论点的考查 论点：作者对论述的主要问题所持的见解或主张。 （论题：作者要论述的主要问题。） 判断文章中心论点的方法： 1、中心论点出现的空间位置。(一看标题，二看开头，三看篇末，四看中间) 4、通过分析各段作者的观点（即分论点）， 从中归纳出文章的中心论点。 3、根据“论据”推断“论点”。 2、依据论题判断论点。 有关论点题温馨提示（金钥匙一） 1、一篇议论文一般只有一个中心论点。 ２、分论点是围绕中心论点提出的，是用来补充和证明中心论点的。 ３、论点是明确的判断，是作者看法的完整陈述，形式上是完整的句子（常用判断句或祈使句等）。 4、注意语言提示，文中有提示论点的词语，一般是“总之”、“因此”、“总而言之”、“由此可见” 、“感悟：”、“我懂得了”等。 二．有关论据题的考查　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　论据：?用来证明论点的材料。 分事实论据和理论论据两种。 论据的种类： （1）事实论据：事例、史实或故事等。 （2）道理论据：哲学理论、自然科学原理、定律、公式及谚语、名言、警句等。 　　　　　 有关论据类型及作用的答题思路（金钥匙二） １．事实论据的作用：具体地论证了“……”论点。 ２．道理论据的作用：有力地论证了“……” 。 三．有关文章结构，论证思路的考查 1、了解议论文的两种主要结构类型： （1）纵式结构 ：逐层深入的论述结构。 （2）横式结构 ：并列展开的论述结构。 2、了解文章段落间的关系： （1）证明与被证明关系。 （2）并列关系。 （3）对比关系。 （4）递进关系。 3、把握过渡句、段在文中的作用。 （1）承上启下的过渡 （2）引起下文 四、对论证方法的考查 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　论证：用论据来证明论点的过程和方法。 论证方法： ①举例论证：列举事例证明论点； ②道理论证：名人名言、定理、公式、谚语等来证明论点； ③对比论证：拿正反两方面的论据作对比，在对比中证明论点； ④比喻论证：用人们熟知的事物比喻来证明论点。 关于论证方法及作用的答题思路（金钥匙三） ①举例论证：具体地证明了……论点。 ②比喻论证：生动形象地证明了……论点。 ③对比论证：突出证明了……论点。 ④道理论证：有力地论证……论点。 把握论证思路需要注意： （金钥匙四） 1、明确文章的中心论点或分论点。 2、结合文章具体内容，分析文章先说了什么，后说了什么。 3、明确论证中使用了什么论证方法。 4、明确论证的角度，即是正面论证还是反面论证。 （2006年北京市大纲卷《宽容与和谐》） 第③段是怎样论证“宽容方能和谐，和谐才能成事”的？ 先从正面举齐桓公终成霸业、廉蔺共保国家安宁的事例，再从反面举项羽自刎乌江、周瑜壮志难酬的事例与之对比，论证“宽容方能和谐，和谐才能成事”。 选文③④⑤段的顺序能否调换，请说明理由。 （2006年北京市课标A卷《小议“慎独”》） 不能调换。（第③ 论述“慎独”对完善自我的重要性，第④段推及他人，论述“慎独”对辨别人品高下的重要性，第⑤ 段上升到社会，论述“”慎独“对净化社会的重要性。）这三段层层递进，步步深入地论证了”慎独“的重要意义。 五，品味语言的答题方法 总的思想：议论文的语言要求准确严密。 答题角度： 准确严密、鲜明生动、简明概括等 准确严密 1、限制性词语的使用 2、关联词语的逻辑关系 3、语言的表达 4、判断词语的所指范围 鲜明生动 1、修辞方法的使用（比喻、引用、拟人） 2、句式特点的变化（排比） 3、富有表现力的词语 简明概括 抓议论文语言严密的特点。 议论文的整体阅读 明确论题 把握论点 理清思路 了解方法 品味语言 感悟内涵