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不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。 ①(齐的灭亡)与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。 ② (燕的灭亡)至丹以荆卿为计,始速祸焉。 ③ (赵的灭亡)洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。 评卷专家评分 本文切合题意,中心明确,感情真实,内容项在二等上项计分 (20分);文章语言流畅,符合议论文文体要求,结构完整,字体工整,表达项在一类中等计分(23分);发展等级从“材料丰富”方面计分(6分)。全文共计49分。(超过全省85%的考生) 课堂小结 1、并列式结构文章,可按照几个角度、几个方面、几种做法、几个特点、不同侧面、不同层次等去思考。 2、分论点之间要注意一下三点: ①要有连贯性和顺序性。 ②要有逻辑性和层次性。 ③不要相互包容和交叉。 * 并列式结构作文指导 授课:江永一中 文甲生 (不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完) 齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。(《六国论》第三段) (不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完) 齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。(《六国论》第三段) 方面1 观点+ 方面2 +分析论证 方面3 注:或从不同侧面、不同角度进行论述 他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿剌伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。(总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。)(《拿来主义》) 他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿剌伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。(总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。)(《拿来主义》) 做法1 观点+(并列) 做法2 + 分析论证 做法3 《拿来主义》段落结构分析: 请概括出《强者之歌》的结构 1、强者默默耕耘,平凡出奇。平凡是强者的基调。 2、强者主动塑造,塑造是强者的强身剂。 3、强者不靠运气靠自信,自信是强者的永动机。 特点1 观点+(并列) 特点2 + 总论 特点3 《强者之歌》结构分析: 请概括出《包容》(04北京)的结构 1、山是包容的。 父亲是山,有着山一样包容
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