讲师(主持人)基本功12.ppt

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讲师(主持人)基本技能 韩文主讲 课前: 1、让我们先来玩一个关于交流的游戏。。。 说话。。。 沟通。。。 讲课。。。 这三层递进的关系。。。 什么是主持人? 主持人和司仪在很大程度上是一样的。在电视传播理论分类上,主持人就是支持节目,串联节目得,具有采,编,播,控等多种业务能力,在一个相对固定的节目,作为主持者和播出者。集编辑,记者,播音员于一身的角色。 什么是讲师? 讲师第一就是给知识:传授经验、传授知识。第二是给系统:系统常识  第三是给思想。第四是给体验:发动学员交流和体验。 让我们来听一个这样的故事。。。 (主持人和讲师调头的笑话) 作为主持人,串联,衔接是不可缺少的。主控全场,把持气氛是一名主持人必须做到的职业操守,也是作为一名讲师的基础。 主持人和普通话表演者有着本质的区别。 主持人的忌讳: 光顾说,不懂得“开场”责任感的重要性。 只顾秀普通话,不懂得顾忌台下受众的连结需要。 眼神、动作和气场过于僵硬。 着装不到位。比方说比讲师更抢眼。 不懂得开头与结尾的衔接。 作为一名讲师: 第一就是传授知识:传授经验、传授知识。 第二是传授系统:系统常识 第三是传授思想:讲师的思想 第四是传授体验:发动学员交流和体验 讲师的师德: 一、讲师的语言表达 教学中最忌讳的语言: 1、模棱两可,含糊不清的语言 2、闲言碎语,即与教学无关的语言 3、哗众取宠、自吹自擂的语言 4、方言土语、不合规范的语言 5、揭短定论、有伤于学生自尊心和自信心的语言 6、污言秽语、不洁不美的语言 7、有关个人隐私的语言 让我们大家从自我介绍开始。。。 作为讲师最忌讳的心态: 忽悠一个是一个。 讲完拍屁股走人。 有了气氛就有了一切。 笔记一定要做全。 我是老师,我说的都是对的。 二、讲师的声述技巧 对普通话的重视是每个讲师应尽的义务。 在平时的生活中就应养成良好的声音传达和护嗓习惯。 用嗓的方法的把握 请每一个人讲一个小小的故事。 无声语言艺术----眼神运用 1、一上台就应该以明亮有神、热情友善、充满知慧、自信,而且坦荡、 敏锐的眼神,告诉学员你是怎样对待自己的工作,怎样对待他们, 是满怀兴奋地来上这堂课的。 2、要用眼神变化来表达自己内在的丰富的思想感情。 3、视线的流转,变化要灵活、自然,有分寸感。 无声语言艺术----手势运用 1、要有明确目的 2、要确切精炼 3、要自然活泼 4、要坚持自己的个性 无声语言艺术----表情动作 1、要有表情,更要让表情自然流露 2、表情,是脸的各部位动作整体的和谐体现 3、笑总是动人的 (1)笑容是发自内心的 (2)不要为了笑而笑 (3)不要过度的笑 三、讲师的控场能力 激发兴趣 增强参与感 在课堂上,要想方设法加强学员的参与意识,把全体学员组织起来,调动起来,积极投入 时刻记住,抓住眼球才能更好的集中注意力。 掌握节奏 教学节奏是指课堂教学进程的快慢、缓急、强弱、张弛等 一、根据学员学习的规律来掌握节奏 二、设计课眼,激起高潮 三、注意学员反应,随时调整节奏 四、节奏的掌握因人,因课而异 讲师的其他技能: 训前的调查技能 课程策划技能 课件制作技能 讲师的发问技能 临场应变的技能 其他细节的把握技能 训后的评估技能等 感谢聆听! TO BE CONTINUED… * 育人不是叫人,上课不是洗脑! 上课不是灌输,交流不可强势 聊天需要双面,沟通切忌强势。 讲师是个杂家,什么都要学习。 *

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