讲师(主持人)基本功12.ppt

讲师(主持人)基本技能 韩文主讲 课前： 1、让我们先来玩一个关于交流的游戏。。。 说话。。。 沟通。。。 讲课。。。 这三层递进的关系。。。 什么是主持人？ 主持人和司仪在很大程度上是一样的。在电视传播理论分类上，主持人就是支持节目，串联节目得，具有采，编，播，控等多种业务能力，在一个相对固定的节目，作为主持者和播出者。集编辑，记者，播音员于一身的角色。 什么是讲师？ 讲师第一就是给知识：传授经验、传授知识。第二是给系统：系统常识 　第三是给思想。第四是给体验：发动学员交流和体验。 让我们来听一个这样的故事。。。 （主持人和讲师调头的笑话） 作为主持人，串联，衔接是不可缺少的。主控全场，把持气氛是一名主持人必须做到的职业操守，也是作为一名讲师的基础。 主持人和普通话表演者有着本质的区别。 主持人的忌讳： 光顾说，不懂得“开场”责任感的重要性。 只顾秀普通话，不懂得顾忌台下受众的连结需要。 眼神、动作和气场过于僵硬。 着装不到位。比方说比讲师更抢眼。 不懂得开头与结尾的衔接。 作为一名讲师： 第一就是传授知识：传授经验、传授知识。 第二是传授系统：系统常识 第三是传授思想：讲师的思想 第四是传授体验：发动学员交流和体验 讲师的师德： 一、讲师的语言表达 教学中最忌讳的语言： 1、模棱两可，含糊不清的语言 2、闲言碎语，即与教学无关的语言 3、哗众取宠、自吹自擂的语言 4、方言土语、不合规范的语言 5、揭短定论、有伤于学生自尊心和自信心的语言 6、污言秽语、不洁不美的语言 7、有关个人隐私的语言 让我们大家从自我介绍开始。。。 作为讲师最忌讳的心态： 忽悠一个是一个。 讲完拍屁股走人。 有了气氛就有了一切。 笔记一定要做全。 我是老师，我说的都是对的。 二、讲师的声述技巧 对普通话的重视是每个讲师应尽的义务。 在平时的生活中就应养成良好的声音传达和护嗓习惯。 用嗓的方法的把握 请每一个人讲一个小小的故事。 无声语言艺术----眼神运用 1、一上台就应该以明亮有神、热情友善、充满知慧、自信，而且坦荡、 敏锐的眼神，告诉学员你是怎样对待自己的工作，怎样对待他们， 是满怀兴奋地来上这堂课的。 2、要用眼神变化来表达自己内在的丰富的思想感情。 3、视线的流转，变化要灵活、自然，有分寸感。 无声语言艺术----手势运用 1、要有明确目的 2、要确切精炼 3、要自然活泼 4、要坚持自己的个性 无声语言艺术----表情动作 1、要有表情，更要让表情自然流露 2、表情，是脸的各部位动作整体的和谐体现 3、笑总是动人的 （1）笑容是发自内心的 （2）不要为了笑而笑 （3）不要过度的笑 三、讲师的控场能力 激发兴趣 增强参与感 在课堂上，要想方设法加强学员的参与意识，把全体学员组织起来，调动起来，积极投入 时刻记住，抓住眼球才能更好的集中注意力。 掌握节奏 教学节奏是指课堂教学进程的快慢、缓急、强弱、张弛等 一、根据学员学习的规律来掌握节奏 二、设计课眼，激起高潮 三、注意学员反应，随时调整节奏 四、节奏的掌握因人，因课而异 讲师的其他技能： 训前的调查技能 课程策划技能 课件制作技能 讲师的发问技能 临场应变的技能 其他细节的把握技能 训后的评估技能等 感谢聆听! TO BE CONTINUED… * 育人不是叫人，上课不是洗脑！ 上课不是灌输，交流不可强势 聊天需要双面，沟通切忌强势。 讲师是个杂家，什么都要学习。 *