语文：第7课《短文两篇》《第一次真好》课件12.ppt

第一次真好 三河中学李菁菁 第一次真好 周素珊 教师小结：? 　 据说西红柿最早只是一种观赏植物，没人知道它可以吃，第一个吃西红柿的人，他当时的勇气绝不亚于视死如归，而他的第一次，让西红柿成了我们餐桌上的佳品。人生中有许多“第一次”，而这些第一次将成为我们人生中最宝贵的财富。同学们，我们要多多地尝试有益的第一次，让万紫千红的第一次，织成我们五彩斑斓的人生。 作业： 长这么大，你肯定有许多有意义的“第一次”经历，比如：第一次上台表演，第一次打饭、第一次住校，第一次军训…… 请你选择最精彩的“第一次”，写一段200字左右的话。 * * 1969年7月，阿 姆斯特朗代表人类 第一次登上了月球 感言： “这一小步，对一个人 来说，是小小的一步； 对整个人类来说，是 巨大的飞跃。” 杨利伟 第一次乘座“神舟五号” 飞船飞向太空并安全返回地球 感言： “我感觉良好。” “景色非常美！” “我看到咱们美丽的家了，非常好！” “这是祖国历史上辉煌的一页，也是我生命中最伟大一天。” 感言： “领奖的感觉真妙！” “是的，今天我是世界冠军， 我要让所有的人都看到，我， 一个黄皮肤的中国人，也能 飞起来。” 刘翔 雅典奥运会男子110米栏金牌得主，田径赛场第一次刮起中国“旋风”。 学步幼儿 第一次勇敢迈步 小学新生 第一次上语文课 注意下列划线字的读音 雏形 丰硕 稀疏 霎时 孵鸟 姊妹 柚子 沉甸甸 结实累累 玲 珑 剔透 弄懂下列词语的意思： 玲珑剔透： 具体而微： 整个形体都已具备了，只是比较微小而已。 chú shuò shū shà fū z? yòu diàn léi tī 形容器物精致通明，结构细巧。 读课文，思考： 1、本文写了哪些“第一次”？ 2、“第一次真好”，“好”在哪里？用课文原句回答。 3、请找出能揭示文章中心的语句。 作者给我们讲了她的哪些第一次经历？ 第一次看柚子树 第一次看孵小鸟 第一次去露营 第一次动手做饭 第一次坐火车 第一次坐飞机 第一次看见雪 第一次看到自已的作品用铅字印出来…… …… 主旨句： 新鲜而刺激，使人回味无穷 生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。 好在哪里： 默读课文，独立思考： 1．作者为什么选取这两个“第一次”详写? 2．课文在安排材料上有什么特点？好处是什么？ 第一次看柚子树 第一次看孵小鸟 第一次去露营 第一次动手做饭 第一次坐火车 第一次坐飞机 第一次看见雪 第一次看到自已的作 品用铅字印出来 对象特点 当时感受 品味“第一次”： 植 物 动 物 喜悦与新奇 眼巴巴地等候 惊喜 吃不下饭 喜爱 （静态） （动态） 参 考 答 案： 作者从不同角度写了两件事：前者写的是植物；后者写的是动物。前者写的是静态；后者写的是动态。前者的感觉没有变化：只是喜悦和新奇；后者的感觉随着事物的变化而变化：先是惊喜，再是恶心，而后喜爱。这样写使人感到厚重，既表现作者的个性体验，也能与读者产生共鸣，有典型意义。 　　详写的是看柚子树和看孵小鸟两件事。略写的有六件事，均一笔带过。详写是为了更好地突出中心；略写部分是对详写部分的补充，旨在以小见大地表现“第一次真好”的普遍意义，同时，使文章内容更加充实。 详略得当： 体 验 反 思：? 要求结合自己的经验，解释课文有关内容。 1、为什么说“第一次的经验不一定都愉快”？ 就作者所举的例子看，也可以知道第一次的经验不一定都愉快，例如见那两团小小的粉红色肉球，“但觉它的样子很难看，竟因此而吃不下饭”，这一次并不愉快。又如露营，有时也会遇到困难，睡得也不可能舒适；第一次动手做饭，也是不一定愉快的。 2、为什么说“第一次的经验不一定都愉快”但“使人回味无穷”？ 第一次的经验有的愉快有的并不愉快。但是，无论愉快不愉快，感觉都是新鲜的，是从未体验过的，特别富有刺激，给人的印象是不可磨灭的，所以使人回味无穷。 3、为什么“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”？ 生命中的第一次愈多，经历也愈多，感受也愈多，生命也就愈益多姿多彩。 4、什么样的第一次不能尝试？为什么？ 有害身心的第一次是不能尝试的。只有随时留心，寻找机会，大胆尝试越来越多有益身心的第一次，才能使生命多姿多彩。 * * *