语言学概论(第五章) (2).ppt

语言学概论An Introduction to Linguistics 第五章 语义和语用 第五章 语义和语用 语词是代表不同于它们自身的某种东西的符号，在这种简单的意义上，语词全都有意义。 我们所希望得到的不是语词的分类，而是思想的分类。 ---罗素 意义理论介绍 1. 命名论/指称论（the naming theory） ? 2. 概念论（the conceptualist view） ? 3. 语境论（contextualism） ? 4. 功用论（use theory） ? 5. 行为主义论（the behaviorist theory） 一、词汇和词义 词和词汇 1. 基本词汇 全民常用性 稳固性 构词能力强 2. 一般词汇 新词：房奴、富婆、空巢 古词：吾辈、若干、摒弃 外来词：可口可乐、基因、奥林匹克 行业用语：印张（出版界）、临床（医生）、化合价（化学） 方言俚语：忽悠、靓仔、遛弯儿 一、词汇和词义 词的词汇意义 1. 词的概念意义（理性意义） 2. 词的附加意义 （1）感情意义 （2）语体意义 （3）象征意义 一、词汇和词义 词义的概括性 1. 词义对现实现象的概括具有一般性 2. 词义对现实现象的概括具有模糊性 3. 词义对于具体语言社团而言具有全民性 二、词义的各种关系 一词多义 1.单义词与多义词 “猫”、“羊”、“椅子” “月”：“月亮”、“像月亮形状的”、“时间单位”等 2.本义、派生义、中心义 手：人体上肢手腕以上的部分 本义与中心义相同 脚：本义是“小腿”，中心义是“人体下肢踝骨以下的部分” 3.词义派生的条件 окно 4.词义派生的途径 5.多义词与同音词的区别 二、词义的各种关系 同义关系 同义词：几个语音形式不同而意义基本相同或相近的词 等义词：一种特殊的同义词，它们是词的理性意义和附加意义都几 乎完全相同的词 1.同义词的“同”，是指理性意义相同或基本相同。两个同义词的 意义所概括反映的现象虽然一致，或基本一致，但强调的重点和 方面可以有所不同，因而在理性意义上表现出细微的差别。 采取---采用 2.同义词可能具有不同的附加色彩，因为对于同样的现实现象，人 们的主观态度可能不一样。 教导---教唆 3.同义词中还可以有不同的风格色彩，在不同的场合，对不同的话 题需要使用不同风格色彩的词语。 诞辰---生日 悲伤---难受 二、词义的各种关系 反义关系 语言中有很多意义相反的词，叫做反义词，反义词的意义所概括反映的都是同类现象中的两个对立的方面。 长——短 拥护——反对 有的对立，中间留下空白，可以插进别的成员 大—中—小 有的对立属于非此即彼的性质 正—反 一个词往往同时有好几个反义词 失败（胜利、成功） 二、词义的各种关系 词义的上下位关系 词义的上下位关系：词义反映的现象之间具有包含和被包含的关系 1.上位义更具有概括性，所反映的现实现象比下位义更多；下位义比 上位义的概念义内涵属性更丰富，除了继承上位义的所有属性外， 还有自己特有的属性 树—松树、柳树、杨树、槐树 2.词义的上下位关系是可以有层次的 植物—树—杨树—白杨树 3.语言中词义的上下位关系大致等同于逻辑上的种属关系，上位义相 当于逻辑上的种概念，下位义相当于逻辑上的属概念。但又不完全 等同于逻辑的种属关系，因为不同语言中有哪些上下位词是不同的 笔（钢笔、粉笔） 0（pen、chalk） 4.词义的上下位关系要和词义表达的整体和部分的关系区别开，还要 和词义表达的团体和成员的关系或单位和部门的关系区分开 二、词义的各种关系 词的语义特征和语义场 woman [F