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四年级 第7次体育课教案 教材 跑：迎面接力跑（30米）。 教 学 目 标 知道迎面接力跑的基本方法和动作要领。 学会迎面接力的传接棒动作，传接棒快，能在快跑中完成传接棒 发展灵敏、协调素质，提高匏的能力； 培养学生勇敢、果断、团结协作精神。 教学顺序 时 间 教 师 活 动 学 生 活 动 次 数 教学 常规 教学 准备 三、跑 3’ 4’ 13’ 观察学生站队情况； 向学生问好； 队前宣布课的内容和任务； 安排见习生。 安排准备活动内容： 慢跑； 徒手操。原地高抬腿跑 强调要求 教学重点：能在快跑中顺利传接棒； 教师讲解、示范迎面接力传接棒动作要领法； 学生站队如图： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 做到快、静、齐 2、向老师问好； 注意听讲，了解课的内容与任务； 见习生服从安排。 按要求认真做好准备活动 集中注意力听讲，记住重点； 认真看示范； 5 接力 跑 放松 结束 14’ 6’ 1、分组做出30米*3加速跑 2、分组练习持棒快速跑 3、练习传接棒动作 4、分组快跑传接棒 5、迎面接力比赛 1、领做放松操； 2、小结； 3、布置课外作业； 4、宣布下课。 1、练习快跑； 2、练习持棒快速跑；如下图： 3、分组练习传接棒； 4、两列队伍拉开距离10—15米，听信号在快跑中传接棒。 5、分组比赛。 1、集体做放松操； 2、发扬优点、改掉缺点； 3、记住课外作业； 4、向师再见。 4 场地 器材 12根接力棒 预 计 练 习 密 度 30% 预 计 平 均 心 率 100---110次/分 课 后 小 结 四年级 第8次体育课教案 教材 民族传统体育（选用教材）五禽戏：上山虎。 教 学 目 标 记住动作名称及各拍动作要领。 初步掌握上山虎动作。 发展灵敏、协调素质， 教学顺序 时 间 教 师 活 动 学 生 活 动 次 数 教学 常规 教学 准备 三、选教 观察学生站队情况； 向学生问好； 队前宣布课的内容和任务； 安排见习生。 安排准备活动内容： 慢跑； 拍手操。 强调要求 步调一致，摆臂协调。 做操每拍动作到位。 1、教学重点：通过能在快跑中顺利通过障碍物； 2、教师讲解、示范障碍跑的动作和方法； 学生站队如图： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 做到快、静、齐 2、向老师问好； 注意听讲，了解课的内容与任务； 见习生服从安排。 按要求认真做好准备活动 集中注意力听讲，记住重点； 认真看示范； 四、舞步 五、放松 结束 15’ 5’ 组织练习：自然快跑；通过3个障碍物，由慢跑到快跑练习过障碍； 30米障碍跑。 教学重点：学会秧歌前进步和舞步组合动作；难点：组合练习时的动作协调性和表现力； 讲解、示范前进步的动作； 组织练习，及时提示学生的动作要领和节奏； 1、领做放松操； 2、小结； 3、布置课外作业； 4、宣布下课。 3、练习自然快跑； 练习30米障碍跑；如下图： 记住重点和难点； 呈做操队形模仿练习； 随教师口令节奏模仿练习，紧接着用音乐伴奏反复练习； 1、集体做放松操； 2、发扬优点、改掉缺点； 3、记住课外作业； 4、向师再见。 3 4 场地 器材 一块空地 预 计 练 习 密 度 33% 预 计 平 均 心 率 85---90次/分 课 后 小 结 四年级 第9次体育课教案 教材 跑：障碍跑（30米）；韵律活动。 教 学 目 标 1、让学生知道障碍跑的意义和基本方法； 2、知道秧歌舞步练习的音乐节拍和动作方法； 3、发展灵敏、协调素质，提高匏的能力； 4、培养学生勇敢、顽强、勇于克服困难的精神。 教学顺序 时 间 教 师 活 动 学 生 活 动 次 数 一、教学 常规 二、教学 准备 三、跑 3’ 4’ 13’ 观察学生站队情况； 向学生问好； 队前宣布课的内容和任务； 安排见习生。 安排准备活动内容： 1、慢跑； 2、拍手操。 强调要求 教学重点：能在快跑中顺利通过障碍物； 教师讲解、示范障碍跑的动作和方法； 学生站队如图： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 做到快、静、