2013-2014学年第二学期《会计学原理(a)》第1讲.pptVIP

Company Logo LOGO 会计学原理(A) 第一讲 主讲人：戴伟娟 TelEmail:juan1983@ 办公室：经C612（6288940） 成绩构成 课程性质和教学特点 推荐参考书 课前说明 某同学进行教材贩卖买卖 准备 本钱 购书 售书 一个课堂实验 自己身上多少钱 外部借了多少钱 The first step :准备本钱 资产负债表 资产部分： 负债部分： 所有者权益： 资产总计： 权益总计： 资产：现金——现金、书 现金 现金 书本 The second step：购书 资产负债表 资产部分： 负债部分： 所有者权益： 资产总计： 权益总计： 资产：现金、书——现金 现金 书 现金 The third step：售书 资产负债表 资产部分： 负债部分： 所有者权益： 资产总计： 权益总计： 一个人 一个企业 准备本钱、买书、卖书 经济活动 用会计的语言（货币化）去反映企业的经济活动 课堂实验的延伸思考 第一节 会计的含义　　　　　　　　 第二节 会计的对象 第三节 会计的职能和目标 第一章　总论（上） 第一节 会计的含义 一、会计的产生与发展 会计是应社会生产发展和加强经济管理的需要而产生发展的。 劳动 耗费 生产活动 劳动 成果 人类生存与发展的基础 会计活动 对劳动耗费和成果的计量、记录和核算 原始社会后期 结绳记事 奴隶社会 西周 出现“会计”一词 封建社会 唐宋 元管＋新收－已支＝现在 元代 传入民间 明初 旧管＋新收＝开除＋实在 明末清初 进－缴＝存－该 四柱清册 龙门账 清 天地合账 （一）我国会计发展历程 （二）西方会计发展历程 古希腊：奴隶 印度公社时期：记账员 13-16世纪地中海沿岸国家，如意大利：数学家 18世纪末－19世纪初：特许或注册会计师 （三）会计发展历史阶段的划分 1494年，卢卡·帕乔利：《算术、几何、比及比例概要》 1854年，世界上第一个特许会计师协会——英国爱丁堡会计师公会成立 两个里程牌 三个发展阶段 卢卡·帕乔利：《算术、几何、比及比例概要》 会计派生出财务会计和管理会计两个分支 二、会计的含义 三种主流观点： 管理工具论 管理活动论 信息系统论 　　　本节课堂习题 1.世界上形成借贷记账法最早的国家是（ ） A.埃及 B.希腊 C.印度 D.意大利 2.近代会计形成的标志是(?? ) A.账簿的产生???? B.单式记账法的产生 C.单式记账法过渡到复式记账法 D.会计电算化的应用 3.会计以______管理为基本内容 A．实物 B．质量 C．价值 D．生产 第二节 会计的对象 　会计对象就是指会计工作所要核算和监督的具体内容。 一、一般对象 企事业单位在日常经营活动中所发生的能够以货币表现的经济活动，又称为价值运动或资金运动。 二、具体对象 （一）工业企业的资金运动 资金投入 资金使用（资金循环与周转） 资金退出 ▲ 供应过程 　　▲ 生产过程 　　▲ 销售过程 ▲ 资金运动 负债 投入资本 货币资金 成品资金 生产资金 储备资金 固定资金 缴纳税金、向投资者分配利润等 货币资金 （二）商品流通企业的资金运动 （三）行政事业单位的资金运动 资金拨入 资金付出 第三节 会计的职能与目标 一、会计的基本职能 核算职能 监督职能 　　　　 职能—核算职能 监督职能 预测等职能 任务—核算任务 监督任务 预测等任务 会计 受托责任观 决策有用观 案例1：某CEO陈某每年都得向投资人吴某提供财务报告 案例2：A银行要求B公司提供偿债情况说明书 二、会计目标 第二、三节课堂习题 1.对会计对象的具体内容所作的最基本的分类是（ ）