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关于知识经济时代大学图书馆建立“学科馆员”制度的理论探讨　　【论文关键词】知识经济 大学图书馆 学科馆员 制度　　【论文摘要】知识经济时代，用户信息的需求越来越呈现个性化、学科化的特点，如何加快“学科馆员”制度的建设成为图书馆亟待解决的问题。　　1．建立“学科馆员”制度的意义　　20世纪90年代以来，信息技术不断发展，传统图书馆的信息采集、组织、保存和服务方式以及用户信息需求和利用习惯都发生了根本性的变化。“学科馆员”就是顺应这一历史潮流应运而生的。“学科馆员”制度是图书馆利用具有某一学科专业背景的资深馆员，为对口院系提供主动的、深层次的文献信息服务的制度，是一种全新的服务工作制度和专业化服务的新模式。尽管各个学校学科馆员制度运行的模式各不相同，但自从推行该项制度以来，图书馆与读者之间又新构筑了一个双向的立体交流平台，从而促进了图书馆工作与教学科研更有效地融合，也加速了图书馆文献信息资源的交流和传递，促使了图书馆的服务工作向纵深处发展，还提高了图书馆的外在形象和内在品质，对图书馆馆藏资源以及人力资源的使用和开发都起到了一定的促进作用。　　1．1是知识经济时代用户需求个性化、学科化的客观要求。知识经济时代，随着用户需求的日益个性化和专业化，加之专业交叉性研究日益普遍，必然要求图书馆为读者(用户)提供学科化信息咨询服务。各学科专业人员来图书馆都希望快捷准确地找到所需文献信息，而一些准专业人员在获取文献资源的同时，也希望得到专业性的指导。网络学术资源是科研人员经常利用的信息资源。随着科学技术的发展、学科交叉的渗透、信息知识量的激增、学科综合性、整体性和个化性越来越强，再加上网络信息资源越来越丰富而混杂，网上信息更新迅速，网络功能也存在着一定的局限，造成了信息有哪些信誉好的足球投注网站极为困难。而科研人员在使用网络信息资源时，一般不通过中介而是希望自己随时可以在家或办公室的网络上直接进行查找检索到所需要的文献信息，这样的需求就很难得到满足。所以各馆应该组织一批既熟悉本馆所有信息资源，又具有较强的文献信息检索能力和组织能力的学科馆员，通过建立学科导航库来选择和鉴别本研究领域相关网络学术资源，对资源进行评价、分类、整理，将这些信息资源重新组织，根据各学科科研人员的检索习惯设置检索点，使各学科科研人员通过图书馆网站便可以浏览、检索、获取各科信息资源。　　1．2有利于文献资源利用率的提高。实施学科馆员制度，不仅可以更好地提供专业化的服务，还能引领学科资源的建设，而且创新了图书馆的服务方式，拓展了图书馆的服务范围，深化了图书馆的信息服务内容和服务空间。学科馆员对各种信息资源进行深层次的开发，对馆藏文献进行数字化处理，在网络中对本学科相关信息资源进行搜集、加工、分析、整理，使得繁杂的信息资源变得有序而且主次分明，极大地方便读者在网上查询和利用专业信息，使文献信息渠道通畅，也加快了科学交流和信息传播的速度。学科馆员充分利用馆藏文，献信息资源和自己的学科知识优势，为对口学科的读者提供针对I生强、参考利用价值高的信息服务，使广大教师和研究人员及时准确地获得必威体育精装版文献信息，同时也提高了图书馆文献信息资源的利用率。　　1．3学科馆员是前沿信息与读者之间的桥梁和纽带。知识经济时代图书馆是社会信息资源主战地，因为它能掌握必威体育精装版研究信息还有得天独厚的馆藏资源和网络资源，方便读者了解社会学科发展动态，也是师生提高综合能力和自身发展的重要场所。图书馆必须培养知识型学科馆员，并为这些馆员设立目标，建立有效的培训学习计划。因为图书馆要开展的学科导航、科技查新、论文查找、定题服务等一系列专业性很强、技术含量很高的工作。学科馆员素质的提高，能促进信息资源的开发和服务质量的进一步提高，也能促进图书馆在学校的影响力和地位的提高。所以学科馆员建设与图书馆的发展是相互促进，相辅相成的互利双赢的关系。学科馆员提高自身素质，才能更好地充当前沿信息与读者之间的桥梁和纽带，为读者提供更好的文献资源服务。　　2。学科馆员制度的有关问囊　　2．1学科馆员的历史溯源。美国是世界上最早实施图书馆参考服务的国家，1883年美国波士顿图书馆开设专职参考咨询馆员从事参考咨询服务工作，1884年美国哥伦比亚大学图书馆，首次使用“参考咨询馆员”称谓从事参考咨询工作的馆员，以大学学科为对象，建立起高级专门服务人员对口服务模式。“学科馆员”出现于20世tg5o年代美国和加拿大的研究级大学图书馆。1951年美国的内不拉斯加大学(UniversityofNebraska)图书馆首先提出。1981年美国卡内基梅隆大学(CarnegieMellonU2niversity)图书馆率先推出这一服务，称之为“跟踪服务”。随后俄亥俄大学图书馆也推出了“网络馆员免费导读”服务。值得一提的是1981康奈尔大学图书馆的一个数学分馆，其馆藏资料精细到数学