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关于空镜头在影视作品中的运用研究　　论文关键词：影视制作　空镜头　镜头语言　　论文摘要：从空镜头的基本内涵出发,就如何在影视作品中艺术地运用空镜头,使得“空镜头不空”作一探究,并对运用空镜头应注意的问题进行了初步讨论。 影视片是由一系列镜头按一定剪辑规则组接起来的艺术作品因此，镜头语言是进行影视创作的基础。而对于镜头语言中的一种特殊艺术表现手法—空镜头如何做到“空镜头不空“则是一个值得我们探讨和实践的课题。 　　一、空镜头及其划分 所谓空镜头是指没有被摄主体的风景画面和静物画面.它既是客观景物的真实写照，又是剧中人的主观感受.同时往往还是某种情绪、思想，意境的延伸和升华。空镜头常用以交代环境、背景、时空抒发人物情绪表达主题思想，它具有说明、暗示、象征、隐喻等功能，是导演表达思想内容、叙述故事情节、抒发情感意境、转换银幕时空.调节剧情节奏的重要手段。王国维在《人间词话》中说‘一切景语皆情语也“.一语道出“景语“（空镜头）的真谛。 空镜头根据描写方法的不同可分为主观空镜头和客观空镜头。主观空镜头是人物眼中或心理上被刻意渲染的景物，表现人物的感受。客观空镜头是客观表现的环境景物以及过场性景物，表现景物的真实实在性。 空镜头还可根据镜头描写内容的不同分为写景空镜头和写物空镜头。写景空镜头往往用全景、远景也称风景镜头;写物空镜头则大多为特写和近景。无论是风景镜头，还是写物镜头，都能起到渲染环境气氛、借景抒情的效应以增强画面信息的真实性。 作为一种镜头语言，空镜头的运用，除描写景物外还是创作者将抒情手法与叙事手法相结合加强影视艺术表现力的重要手段.常被作为一种表现人物内心世界的视觉语言而为影视制作广泛采用。 　　二、空镜头的运用艺术 空镜头作为影视艺术特有的表现手段.主要用法有四:一是介绍环境;二是表示时间;三是渲染人物情绪;四是具有拟人、比喻、对比等功能。通过对空镜头的运用把景物描写与主观情绪相结合，向观众传输作品思想激发联想.引起情绪上的冲击和暇撼.进一步烘托和提示人物内心世界和情感变化。 1.交待背景环境引发故事情节 用空镜头交待故事发生的时间、地点、环境.开门见山使得故事发生的背景一目了然。影片《许茂和他的女儿们》一开始，以小河、竹林等一系列景物空镜头作为片头字幕的衬底，概括介绍了川西葫芦坝的全貌清楚地表现事件发生的地点季节，将观众带进故事发生的具体环境中。 再如前苏联电影《乡村女教师》整部影片穿插粉对山丘上三棵松树和沙特磊村的空镜头描写三棵松树由小变大、由细变粗、由单薄瘦弱到浓荫密布的参天大树隐喻了沙特磊村由贫瘩荒凉的穷乡僻壤发展到新兴城市村里的孩子也一代代茁壮成长的历程。借助于空镜头有层次、有节奏、有诗意地表现了主人公瓦连卡，一个乡村女教师在沙特磊村所度过的有意义的人生岁月。层次分明.时序转换自然.而且富有人生内涵和哲理寓意。 　　2.实现镜头间的过渡转场　　在影视作品中，通过适当的过渡转场能使观众把握情节的段落层次，运用空镜头实现镜头间的过渡转场是一种常用的艺术手法。通过空镜头使观众对前一段落的思考、回味逐渐停下来，获得一个短暂缓冲之后，调整情绪，接肴再翻开新的段落。如中央电视台《焦点访谈:难回绿色梦》，几十年栽树治沙的徐治民老人看到当年种下的树被砍伐后痛惜不已。镜头先是老人的痛苦表情.然后从树墩摇到天空.之后展开下一段内容。　　在影视作品中还可以经常看到通过空镜头的转场来增加作品的艺术感染力。如英雄人物壮烈牺牲后.经常接苍松翠柏、高山大海等空镜头，使观众在情绪发展到高潮之后能够回味作品的情节和意境。　　考察队.甘愿在天云山当一名小学教师.给右派分子罗群雪中送炭，并以身相许。当罗群摘掉’‘右派分子“帽子.被任命为天云山特区党委书记.其著作也将问世之际，她却流然去世。冯晴岚像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人。影片结尾处，随着空镜头的推、移千洞百孔的红毛衣、菜刀、案板，用有布粘上的近视眼镜等一一展现在观众面前，塑造了冯晴岚这样一个集真、兽、美于一身的伟大女性形象。　　同是谢晋执导的电影《高山下的花环》.结尾也用了抒情性的空镜头:鲜花、绿叶编织的花圈.梁三喜墓前“梁三容烈士永垂不朽”的挽联。陵园高处.层层盛盛的墓碑和千百个花圈丛中，一个醒目的红五星花圈，盛印在巍然耸立的群山之中。悲壮的场面.不尽的哀思，凝聚粉战友情、母子情、夫妻情、军民情和亿万人民对捐躯烈士的敬仰、缅怀之情.感人至深。　　3.衬托环境、渲染情绪.创造作品意境美和节奏感　　空镜头可以通过不同速度的运动来烘托和表现相应的情绪和氛围。速度快的运动给人以热烈紧张、欢快豪迈、急切躁动之感，如飞驰的列车、紧密的锣鼓、湍急的添布。慢速度、慢节奏的运动具有伤感、凝重、沉静的视觉效果如和缓的微风中摆动着的柳枝常用作恋人约会的背景