和平 发展与历史大时代——试论邓小平时代理论的深远意义.docxVIP

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和平 发展与历史大时代——试论邓小平时代理论的深远意义

和平 发展与历史大时代——试论邓小平时代理论的深远意义  (论文关键词]邓小平  和平与发展  时代主题   大时代  (论文摘要]和平与发展不仅是当今时代的主题,而且是今后历史大时代永恒的期盼。和平与发展时代是高于战争与革命时代的一个历史时代,是历史大时代的高级阶段。因此,维护世界和平促进共同发展,不仅是社会主义国家和社会主义者崇高的历史使命,而且是世界各国和全人类崇高的历史使命。邓小平的时代理论,揭示了当今时代主题,丰富和发展了马克思列宁主义的时代观,为人们科学地认识历史大时代的特征和走向,提供了锐利的思想武器,具有重大的理论价值和深远的历史意义。 和平与发展是历史大时代的高级阶段 我们这里所讨论的历史“大时代”,指的是整个人类社会发展过程中大的历史阶段。它是在世界范围内,以社会发展的主导趋势来界定社会历史基本走向的一个重要范畴,是人们对世界历史走向和国际形势最高层次的战略判断。历史时代特别是历史大时代,是马克思主义国际政治理论特有的范畴。 马克思、恩格斯十分重视考察和研究时代问题。马克思、恩格斯在时代问题上最重大的理论贡献,就是指出了世界历史发展的大趋势并揭示了历史时代发展的本质特征,即世界将进人共产主义逐步取代资本主义的历史大时代。列宁也非常重视对时代问题的研究。他说:“首先考虑到各个‘时代’的不同的基本特征(而不是个别国家的个别历史事件),我们才能够正确地制定自己的策略。”〔‘〕在讨论俄共党纲时,列宁深刻论述过历史大时代的发展走向,为俄国共产党的纲领奠定了坚实的理论基础。 马克思主义的时代理论,着重从社会历史发展形态的视角来研究时代,以哪种社会形态走在世界历史的前列,代表世界历史发展方向为主要准来阐述历史大时代。在世界历史发展长河中,各个国家和民族的发展是不平衡的。一些国家和民族走在世界历史发展的前列,另一些国家和民族则落在后面。在同一历史时期,世界范围内往往有几种社会形态同时存在,其中必有一种代表世界历史发展方向。这种社会形态就成为区分和界定历史大时代的主要标志。1917年,列宁领导俄国人民取得了社会主义革命的伟大胜利,在世界上建立了第一个社会主义国家。列宁指出:“世界无产阶级共产主义革命的新纪元已经开始。#8209;(2)毛泽东继承和发展了马克思列宁主义关于历史大时代的理论。他在《新民主主义i的中说:“第一次帝国主义世界大战和第一次胜利的社会主义十月革命,改变了整个世界历史的方向,划分了整个世界历史的时代。” 社会主义作为一种崭新的社会制度在世界上创立,是划时代的重大事件,它代表着时代的前进方向。后来一些社会主义国家发生了剧变和解体,并没有改变时代的本质和基本走向。马列主义关于历史“大时代”理论,并没有过时。但是我们应当看到,“大时代”基本矛盾的外在表现、运动形式、力量对比随着世界历史的发展而变化,“大时代”的具体内容也在不断发展,从而使“大时代”在其漫长、曲折的发展过程中显示出阶段性来。20世纪六七十年代以前,帝国主义战争和蓬勃发展的革命运动是世界的主要潮流,六七十年代以来及今后一个相当长的时期内,和平与发展成为主要的潮流。和平与发展时代,是从资本主义向共产主义过渡“大时代”中的一个新的发展阶段,是历史大时代的高级阶段。 历史大时代是马克思主义时代观的理论基础,但在研究革命形势和战略时,列宁反复阐述的却是我们现在所说的“小时代”。他反对泛泛地谈论时代,反对空洞地滥用“时代”概念。他在批评彼·基辅斯基滥用“时代”概念时说:“时代所以称为时代,就是因为它包括所有的各种各样的现象和战争,这些现象和战争既有典型的也有不典型的、既有大的也有小的、既有先进国家所特有的也有落后国家所特有的。;(4〕斯大林把列宁所说的时代概括为“帝国主义和无产阶级革命时代’}(5]。后来毛泽东又进一步概括为“革命和战争的新时代’}(6)。列宁、斯大林和毛泽东在这里讲的都不是历史大时代,而是大时代中的某个发展阶段,即“小时代”。 要全面正确地认识历史大时代,必须将“时代本质”与“时代主题”两个概念既要区别开来,又要统一起来。时代本质反映了历史时代的基本走向,即大时代的发展趋势;时代主题是大时代中不同阶段的根本特征。邓小平提出“和平与发展”是当今世界“带全球性的两大战略问题”,指的是时代主题已由“战争与革命”转换成“和平与发展”;邓小平还强调:“社会主义经过长过程的发展后必然代替资本主义,这是社会历史发展不可逆转的总趋势”,指的是“时代本质”没有改变,仍然是由资本主义向社会主义、共产主义过渡的大时代。邓小平的时代观,体现了时代本质和时代主题的高度统一。 20世纪上半期是帝国主义和无产阶级革命时代。下半期以来,世界逐渐进人了和平与发展时代。20世纪这“两个时代”都从属于俄国十月革命所

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