高校学生党支部增强创造力、凝聚力、战斗力对支部书记的诉求.docxVIP

高校学生党支部增强创造力、凝聚力、战斗力对支部书记的诉求　　[论文关键词] 党的建设 支部书记 角色定位 工作诉求　　[论文摘 要] 党的十七大对党的基层组织建设提出了更高要求。高校学生党支部书记应明确自身在加强党的基层组织建设中的作用和角色定位，不断创新管理模式和组织生活形式，加强制度建设，提升人格魅力，筑牢精神支柱，强化个体素质，不断增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力。　　　　高校学生党支部是高校党的组织系统中最基层的组织单元，是党联系师生员工的桥梁和纽带，是党在学校基层单位中的战斗堡垒，是做好高校工作、维护高校稳定、构建和谐校园的重要保障。党支部书记是在党支部委员会的集体领导下主持党支部日常工作的主要负责人，是党支部一班人的“班长”、“龙头”。如何做好新时期的学生党支部书记(简称支部书记)，切实增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力，对进一步加强党的执政能力建设，保证党的十七大制定的各项目标任务的完成具有重要的现实意义和长远意义。　　　　一、党的十七大对党的基层组织建设提出了更高要求　　　　党的十七大报告明确指出：中国特色社会主义事业是改革创新的事业。党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展新局面，必须以改革创新精神加强自身建设，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。要落实党建工作责任制，全面推进农村、企业、城市社区和机关、学校、新社会组织等的基层党组织建设，优化组织设置，扩大组织覆盖，创新活动方式，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。　　作为高校党组织的基础单元，高校学生党支部在强化和落实党和国家的办学宗旨，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，保障学生党员的教育和培养等方面发挥着重要作用，是真正的一线堡垒。然而，学生党支部在组织设置、民主生活、教育管理等方面所反映出的问题在当前一些高校间仍不平衡地客观存在。比如，在组织设置上。传统的按年级方式设置党支部已不能适应现在学分制的管理要求。而不结合本单位实际，盲目跟风把支部建在公寓、学生社团，结果因机制不活、操作层面跟不上而又影响了党支部建设；在组织生活上，以发展党员一项工作代替了全部工作，再者就是“一言堂”读文件、上“政治课”，形式单一，内容单调，党员参与热情不高，组织生活质量低下：支部书记多为年级辅导员老师或业务教师担任，在对支部成员的教育管理上习惯沿用“师对生”的传统教育管理模式，缺乏完善的规章制度进行管理，党支部成了另一个“普通班级”，等等。世情、国情、党情的发展变化，直接或间接地影响着当代大学生群体。作为“一线堡垒”的学生党支部能否真正成为造就社会主义现代化合格建设者和可靠接班人的最基层“政治中心”，与其自身是否具有强劲的创造力、凝聚力和战斗力密不可分。当前，我们要时刻以建成“立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁，富有活力、团结和谐的马克思主义执政党”为总体目标，与时俱进，加强建设，不断增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力。　　　　二、高校学生党支部书记在加强党支部建设中的角色定位　　　　1、自觉践行科学发展观的“示范员”。　　科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和，三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。中央要求全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻科学发展观的自觉性和坚定性。党支部书记作为党的最基层领导干部，又是党的领导干部形象在基层群众中的具体体现，因此支部书记的一言一行，所作所为，不仅代表了个人，而且代表了党支部，代表了整个党。每个支部书记都要从这个政治高度和大局出发，更自觉地增强党性修养，提高党性觉悟，自觉践行科学发展观，在各项工作和社会生活中处处起骨干带头和榜样示范作用。尤其是在工作环境和作业条件艰苦、劳动强度大、工作标准高的情况下，支部书记更应身先士卒，冲锋在前，用自己的行动树立党员干部的良好形象，赢得信任，赢得威望。　　　　2、学习贯彻十七大精神的“宣传员”。　　党的十七大报告描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，为我们继续推动党和国家事业发展指明了前进方向，是我们党团结带领全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义道路、在新的历史起点上继续发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。当前和今后一个时期的首要政治任务，就是学习宣传和全面贯彻落实党的十七大精神，为实现党的十七大确定的奋斗目标和工作任务而扎实努力。作为党支部的带头人，支部书记不仅要自觉认真地学