高二政治哲学常识教学课件矛盾在事物发展中的作用人教版.pptVIP

* 矛盾在事物发展中的作用 多 媒 体 教 学 复习导入 1、矛盾的含义是什么？如何理解矛盾的含义？ 2、内部矛盾和外部矛盾在事物变化发展过程中的作用是不是一样的？ 内部矛盾 外部矛盾 矛盾在事物变化发展中的作用 矛盾就是对立统一 这种对立统一的关系，既存在于事物内部， 也存在于事物与事物之间。 鸡蛋是怎样变成小鸡的？ 事物的发展需要哪些原因呢？这些原因在事物发展中的地位作用相同吗？ 事物的变化发展是内因外因共同作用的结果，两者同时存在，缺一不可。 结合 探究（一） 内因 1、内因和外因的含义 是事物的内部矛盾，是指事物内部 各要素之间对立统一的关系 是事物的外部矛盾，是指一事物与它 事物之间对立统一的关系 外因 2、内因、外因在事物变化发展中的作用 不同的内因，在相同的外因作用下，为什么会出现不同性质的结果？这说明内因在事物的变化发展中地位和作用怎样？ 内因是事物变化发展的根据、根本原因，是事物发展的源泉，内因决定着事物发展的 性质和方向。 （1）内因在事物发展中的作用 探究（二） 事物内部矛盾着的双方既互相依赖又互相斗争，斗争的结果使矛盾双方的地位、力量发生变化，改变事物的性质和发展方向，从而推动事物的运动、变化和发展。事物的内部矛盾是事物变化发展的根据，即根本原因。 内因在事物发展中是怎样起作用的呢？ 例如：在种蛋中存在促进胚胎发育与抑制胚胎发育的两个方面，在外部适宜温度的作用下，促进胚胎发育的方面取得支配地位，于是种蛋变成了小鸡。 学用结合 讨论：张某和李某都是2004年进入无为职中的，入学成绩相同，且高一被分在同一班级，可是当学期结束时，张某成绩名列班级第一名，而李某则是班级倒数第四名，且由于上网、抽烟和打架，被学校给予“留校察看”处分。同样的开始，不同的结局。问题主要出在哪呢？对此，你有何评价？ 内因是事物变化发展的根据，对事物的变化发展起决定作用。 关键在内因！ 通过观察你发现了什么？说明了什么哲学道理？ 39 C ° 37-39 C ° 37 C ° （2）外因在事物发展中的作用 外因是事物变化发展的必要条件， 对事物的变化发展起加速或延缓的作用。 探究（三） 一个生命垂危的病人，如果遇到医德高尚、医术高明的医生，并且具备良好的医疗设备和必要的药物，病人就可能得救， ；相反，如果遇到不负责任或者医术不高的庸医，或者缺少必要的医疗条件，病人可能 。 外因对事物的发展不仅不可缺少，而且有时甚至还起着非常重大的作用。 外因能不能撇开内因而起作用呢？ 已经无法医治了？ 起死回生 死亡 这说明了什么道理？ 说明了什么哲学道理？ （3）外因通过内因而起作用。 气球 排球 铅球 球的运动 探究（四） 外因是怎样通过内因起作用的？ 外因对事物发展所起的作用，表现在对事物内部矛盾的影响上，即通过促使内部矛盾双方情况的变化而推动事物的运动、变化和发展。因此，外因必须通过内因而起作用。外因的作用再大，也必须通过内因，而决不可能撇开内因而单独起作用。 外因对事物变化发展的作用主要表现在两个方面： ① 实现内因对事物发展的性质和方向的决定作用； ② 能够对事物变化发展起到加速或延缓作用。 探究（五） “常在河边走， 怎能不湿鞋？” 堡垒最容易从内部攻破，说明在事物的变化中内因的作用是第一位的，外因的作用是第二位的。湿鞋的关键是自己的意志不坚定，苍蝇叮蛋的前提是蛋有缝。 议一议 郭沫若书赠“蒲松龄落第自勉联”给高考 落榜女生： “有志者，事竟成，破釜沉舟， 百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝 胆，三千越甲可吞吴。” 并耐心开导，使姑 娘重新鼓起生活的勇气。作诗感谢郭老“梵音 洞前几彷徨，此身已欲付汪洋；妙笔竟藏回 春力，感谢恩师救迷航。” ? 解析： 包含着内因和外因相互关 系的理。 给我们的启示是：坚持内 因和外因相结合的观点，身处 劣境时，要充分发挥内因的积 极作用，不悲观、不消沉，自 尊、自信，敢于与劣境抗争。 “有志者，事竟成。” 寓教于学 学用结合 设问： 这说明了什么哲学道理？ 从中我们可以得到什么启示？ 你能用所学知识分析下列观点吗？ 在事物发展中相当于什么