高考二轮复习作文第三讲.pptVIP

慧眼巧思，佳作如花 ——高考写作复习第三讲 新材料作文审题立意篇 新材料作文的概念及特点 ◆导入：所谓新材料作文， 是2005年高考开始出现、此后颇受欢迎的一种新的作文命题形式，它只提供文字材料或漫画，不给具体的话题，要求考生全面理解材料，围绕材料中心或从某个侧面自引话题，自定立意，文体不限。 这种作文模式比话题作文更具开放性，考生自由度更大，但有时材料主旨的隐藏性和丰富性增加了审题难度。 作文的立意，就是确定写作的意向，表达作者的意愿、爱憎和追求，即向读者展现文章的中心思想和中心论点。“意”是文章的灵魂。材料的取舍，结构的安排，语言的选择都要围绕“意”进行，也就是说都围绕“中心思想”来展开，因此“意”即“主题”，“立意”即“确定主题”。对于新材料作文来说，写作者站在不同的角度，处在不同的层面，基于不同的出发点，就可能会有不同的立意。因此，正确审读材料，是作文立意的关键。 考生必须找到一个切合材料主旨、利于个人发挥的角度，才能得到理想分数。 那么，如何审题立意呢？ 一、炼就你的火眼金睛 ——抓准材料主旨 ◆抓准材料主旨 1.抓关键语句法 例、巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个 !”而当他在足坛崭露头角，成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！” 立意：永不满足 永远进取 追求无止境 没有最好只有更好 练习题1、（07全国Ⅱ）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300万元，资助了178名贫困学生。当他自己病危住院经济困难时，几个受助完成学业就在本地工作的年轻人，竟然没有一个人来看望他。这件事被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。丛飞说，不要责怪他们，我已不再需要医疗了。 华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐给了一所希望小学，不久，小李被查出得了白血病，这所希望小学的师生给小李捐款，一个四年级女生捐了10元钱。问她为什么把春节的压岁钱全都捐出来，她说：“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。”问她是那是一句什么话，她说：“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。” 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 两则材料，一则写“有付出却没回报”，一则写“帮助别人也得到别人的帮助”，考查学生道德观价值观的认识。 抓住关键语句分析： “竟然没有一个人来看望他”——不知感恩、冷漠无情是丧失道义、价值观扭曲的表现（《学会感恩》《做有健康人格的人》等） “不要责怪他们”——伟大的爱心并不企求回报，博大的胸襟源于助人的无私（《永远是爱的阳光》《送人玫瑰，手有余香》等） “记住别人对自己的帮助，学会帮助别人”——如《传递爱心，温暖人生》《“人”，需要互相支撑》等 　　要善于抓住关键词语。关键词语往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口，抓住这些词句往往能事半功倍。 分析：透过现象看本质-----探原因，推结果,求对策 主观原因：由于惰性和依赖性，缺乏竞争意识;心理却还没有经受过社会的磨砺,不能独当一面…… 客观原因：家庭的抚养方式和应试教育存在误区； 就业压力催生“啃老”现象…… （从主观、客观两方面分析原因使文章走向深刻） 练习题2、“啃老族”指这样一些人并非找不到工作，而是主动放弃了就业的机会，赋闲在家，不仅衣食住行全靠父母，而且花销往往不菲。这样的一群人叫“啃老族”，也叫“傍老族”。他们的年龄都在23-30岁之间。据调查,这一现象在中国已相当普遍。 抓准材料主旨 2、因果分析法 结果的推断 1. 父母含辛茹苦抚养儿女长大，“啃老族”非但不能回报亲恩，甚至不能自立，这种现象害了父母亲朋，给他们带来沉重的心理和生活负担。 2. “啃老族”现象如果继续下去，使自己不能成长，缺乏竞争力，也终将被社会淘汰。以后这些人在无所依靠的情况下，很可能走入歧途，危害社会。 3.这种现象蔓延开来，将会影响整个社会、整个民族的发展，鲁迅“国将不国”的呐喊不再是杞人忧天 。 根本对策的探求 1、对于“啃老”的年轻人来说：树立个人理想，树立积极的人生目标，努力做到自尊