零发展平台课程基地建设的关键术.PDF

课 麓题 ∞零发展平台：课程基地建设的关键 术 曩量誊囊藏 1 监 二 宣 r-H；电诅 甘 磕 县 磐 昆 亚 厶 加 ll ’一 。 … 。 … 一 嘲舞 文云全 摘 要 ：课程 基 地建设 能 否取得 实效 ，关键 在 于发展 平 台。普 通 高 中课 程 基地 建设 应 立足课 程 基地 建设 的 义 旨，确 立适 切 的发展 平 台，实施 以课 程 建模 、资源 开发 、物化 装 备 、项 目实践 、文化 浸 润 和师 资研修 “六大平 台”为基础 的发 展 平 台 架构及 建设 策 略 ，不 断改进教 学 方式 ，引 导学 生 高效 学 习，促进 教 师 专业成 长 ，推 动 学校特 色发展 。 关键 词 ：课 程 基地 ；发展 平 台 ；建设 策 略 ；科技 创 新 ；高效 学 习 中 图分类 号 ：G632．3 文献标 志码 ：A 文章编 号 ：1673—9094(2015)02—0064—04 … 、 ≯ ． 蠢警课重型程学点江基习，环苏地以增境省建强于为设实特T20践征程1认1年，其，知以开改和义创进学性课旨在习地程于能启打力内动容造为实主了普施线以通创方“，设式高以新提为中文建台中化设学，与浸为灾课例施润程和谈的，建江师谈模苏资如、研资省何源普修确开通立六发高课大“程物、平中科基化台技地装创”为建备基新设、项课础的程发的实目基发展践平地展、 高综 合 素质 为 目标 ，促 进 学 生在 自主 、合作 、探 究 平 台架 构 及 建 设 策 略 ， 以期 能 不 断 改 进 教 学 方 中提 高 学 习效 能 ，发掘潜 能特 长 的综 合性 教 学平 式 、引导 学生 高 效 学 习 ，促 进 教 师专业 成 长 ，推 动 台 ”Ill。课 程基 地 建设 “成 效 日益 凸显 ”，但 仍 须 继 学 校特 色发 展 。 分发挥!其作为力实『现新“．课标提出培养学生生存能 一、’如‘何一确立课。程。基一地一建设的发…‘展平。‘台。。 i —h 膏 台瞄斗T：翱 ，I：畦台 —}1山F士；，，￡lh 皿‘ ．÷：王f1叠受． 盐 鬲 直 由 ；里 壬晕 苴 籼h 辔 凸 r专 音 f {里 壬罩 苴 籼h墙 径 ”作 用 。12] 设 的 义 旨 ，确 立 适 切 的发展 平 台。平 台是 一 种基 ¨一 课 程 基 地建 设 能否 取 得 实 效 ，关键 在 于发 展 础 的可 用于衍 生 其他 产 品的环 境和 发展 载体 。发 平 台的确立 、架 构 及 建设 策 略 。启 东 市 大江 中学 展 平 台既 是课 程 基 地建 设 的 目标 ，又 是 课 程 基地 于 2012年获 准 为 江苏 省普 通 高 中科技 创 新 课 程 建设 的实施途 径 。普 通 高 中课 程基 地建设 是 基础 基地 建 设项 目单 位 ，将发 展 平 台作 为课 程 基 地 建 教 育 内涵 发 展 、转 型 升 级 的 探 索 ，是 现 有 教学 课