「总结经验、展望未來」.PDF

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「总结经验、展望未來」

「總結經驗、展望未來」 教育局 幼稚園視學組 13.4.2012 展望未來 • 12/13開始的 QR有否不同? • 12/13開始的 QR的評核焦點有甚麼不同? • 12/13開始的 QR的程序有甚麼不同? • ………….. • 學校進行QR的先後次序? 2012/13學前教育學券計劃 • 學校進行自我評估 • 教育局核實 務求不斷改善求進 促進學校持續發展 教育目標 辦學宗旨和目的 P-I-E-P 質素評核 • 學校報告 策劃 (P) (檢視和工作計劃) 策劃 (P) 兒童 評估 (E) 評估 (E) 推行和監察 (I) 推行和監察 (I) 持續發展 業界與局方均實踐 P-I-E-P ‧質素評核後問卷 ‧先導計劃 2012/13質素評核 質素評核後問卷 (07/08至11/12) • 90%同意學校對質素評核有足夠準備 • 87%同意整個質素評核過程是公開和具透 明度 • 88%同意整體來說質素評核能幫助學校持 續發展 先導計劃 • 28間幼稚園參與 • 2011/12試行新修訂自評和質素評核模式 2012/13質素評核的目的 • 以幼稚園的自評作為檢定質素表現的起點, 核實學校的自評結果 • 幫助學校檢視、釐清發展方向及籌劃適當的 策略,以促進學校自我完善 •評定學校是否達到指定質素標準,符合資格 繼續參加學券計劃 • 與全港學校分享成功學校發展的經驗 ,以提 高學前教育質素 質素評核的發展 配合學校自評發展• • 校情為本 對焦評估 1. 工作計劃成效 2. 學與教 3. 對兒童和教師的支援 自評 外評 展 展 發 教 發 教 童

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