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一、 单选题(题数:50,共?50.0?分)1婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来,是在:( )。1.0?分窗体顶端A、8个月以前B、8个月左右C、1岁左右D、2岁左右窗体底端我的答案:C2通俗地说,心理健康是指在同等环境下、( )的人。1.0?分窗体顶端A、更坚强B、更快乐C、生活水平更高D、活得更久窗体底端我的答案:D3下列哪一项不属于柏拉图的爱情观。( )1.0?分窗体顶端A、对你与她来说你们彼此是唯一的B、可以同时爱恋几个人C、恋爱中必须男女平等D、最浪漫的爱情是纯精神的,肉体需要是兽性而非人性窗体底端我的答案:B4他知而自不知的“我”,属于( )。1.0?分窗体顶端A、公开的我B、盲目的我C、秘密的我D、未知的我窗体底端我的答案:B5大学生最重要的任务是( )。1.0?分窗体顶端A、社交B、个人兴趣爱好C、本专业的学习D、慈善事业窗体底端我的答案:C6著名的“感觉剥夺”实验是由心理学家( )设计实施的。1.0?分窗体顶端A、费钦纳B、赫伦C、冯特D、斯金纳窗体底端我的答案:B7( )年,国际心理大会为心理健康做出定义。0.0?分窗体顶端A、1964B、1966C、1864D、1945窗体底端我的答案:D8心理学学科的发展迄今是( )的局面。1.0?分窗体顶端A、稳步向前B、曲折坎坷C、百花齐放D、停滞不前窗体底端我的答案:C9“自恋是人类的一般本质,每个人本质上都是自恋的”这句话出自。( )1.0?分窗体顶端A、马斯洛B、科胡特C、罗杰斯D、弗洛伊德窗体底端我的答案:B10有意无意的赞美她,凡事征求她的意见,让她感觉被需要,感觉自己重要。这样有利于与( )人格的人交往。1.0?分窗体顶端A、依赖B、抑郁型C、偏执型D、分裂型窗体底端我的答案:B11下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度。( )1.0?分窗体顶端A、喜欢边玩边学习,不喜欢系统的、沉闷的教学B、坚持自己的观点,坦诚地表达自己C、欣赏他人,坚持自己D、新知识接受性差,不深思熟虑窗体底端我的答案:D12短时记忆的容量为( )组块。1.0?分窗体顶端A、4—6B、4—7C、5—8D、5—9窗体底端我的答案:D13在郭念锋教授提出的心理健康十标准中,最具中国特色的是:暗示性( )1.0?分窗体顶端A、暗示性B、自信心C、心理活动强度D、环境适应能力窗体底端我的答案:A14婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃,发生在:( )。1.0?分窗体顶端A、8个月左右B、1岁左右C、2岁左右D、3岁左右窗体底端我的答案:C15下面哪句话可以说是促进了古典心理学的长足发展。( )1.0?分窗体顶端A、感觉到的是真实的吗B、人类一思考,上帝就发笑。C、我思故我在D、人只能在关系中发现自我窗体底端我的答案:A16( )第一个提出生命周期的理论。1.0?分窗体顶端A、詹姆斯B、威尔汉姆.冯特C、梅斯梅尔D、埃里克森窗体底端我的答案:D17“变态”这个词来源于( )。1.0?分窗体顶端A、临床医学B、物理学C、生物学D、心理学窗体底端我的答案:C18马丁·布伯是( )家1.0?分窗体顶端A、政治B、历史学C、宗教哲学D、军事窗体底端我的答案:C19文艺复兴是对( )文化的传承。1.0?分窗体顶端A、拜占庭B、奥斯曼C、古希腊D、日耳曼窗体底端我的答案:C20超我强或以超我为主导人格的人,要看( )。1.0?分窗体顶端A、先天遗传B、所处环境C、父母的教育窗体底端我的答案:C21人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。”这句话出自于( )。1.0?分窗体顶端A、笛卡尔B、苏格拉底C、弗洛伊德D、马丁·布伯窗体底端我的答案:D22利他与利己的平衡通常需要做到( )。1.0?分窗体顶端A、自己获得的和自己给与的多少不重要B、自己获得的要小于自己给与的C、自己获得的与给与的要平等D、自己获得的不要大于自己给予的窗体底端我的答案:D23与( )人格的人交流时比较困难,由于他经常陷入沉思,你对他说话常常答非所问,有时还会被你侵扰而出现惊吓。1.0?分窗体顶端A、强迫型B、抑郁型C、边缘D、分裂型窗体底端我的答案:D24下列哪一项不是大学校园常见的精神分裂症( )1.0?分窗体顶端A、偏执型分裂症B、紧张型分裂症C、妄想型分裂症D、纠结型分裂症窗体底端我的答案:D25哪一项不属于世界卫生组织1992年提出的心理健康标准:( )1.0?分窗体顶端A、智力正常B、人际关系和谐C、行为符合年龄特征D、周期节律性窗体底端我的答案:D26亚里士多德的逻辑三段论中不包含( )。1.0?分窗体顶端A、大前提B、中前提C、小前提D、结论窗体底端我的答案:B27( )人格的人既骄傲又低自尊,利己与利他都很明显。( )1.0?分窗体顶端A、依赖B、抑郁型C、偏执型D、边缘窗体底端我的答案:D28学习心理学要追
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