传感器原理及应用课程三级项目指导书.docx

《传感器原理及应用》三级项目指导书（机械工程学院14机电（卓越）班适用）2016-2017年第2学期目录目录2第1章项目概述41.1 项目名称及主要内容41.2 项目的实施41.3 项目的进程安排51.4 项目的成绩评定51.5 项目要求61.6项目研究报告要求7第2章西门子S7-300 CPU 314C-2DP简介92.1 CPU 314C-2 DP 的面板构成92.2CPU 314C-2DP的I/O接线13第3章主要元器件简介163.1同步带物料输送机163.2 气动执行系统163.3 主要传感器173.3.1漫反射光电开关173.3.2对射光电开关173.3.3 U型对射光电开关183.3.4 增量编码器193.3.5 电感式接近开关203.3.6 电感式位移传感器203.3.7 电容式接近开关213.3.8 霍尔接近开关223.3.9 磁簧管223.3.10色标传感器233.4 其他243.4.1被测物料243.4.2固态继电器243.4.3传感器连接架253.4.4电机调速器26第4章项目实施流程284.1 任务分析及传感器选型284.2 系统原理图绘制284.3 传感器安装及接线284.4 系统调试294.4.1传感器输入测试294.4.2气缸输出测试294.4.3 物料输送调速测试294.4.4 软件调试304.4.5 整体调试30第5章项目报告模板31第1章项目概述本课程研究项目是《电气控制技术》和《传感器原理及应用》课程学习的一个重要环节。通过课程研究项目的实施，将课程理论教学中涉及到的知识点融入于实际项目中，使学生在掌握电气控制技术理论知识的基础上，提高其分析能力，动手能力工程应用能力和创新能力，更好地培养机电一体化专业学生的专业技术能力和综合素质。1.1 项目名称及主要内容本课程设计研究项目名称：《物料分拣系统设计》主要内容：输送机的设计与组装；电气系统原理图与接线图设计；检测元件(传感器)认知与选型；物料检测程序设计；直流电机调速控制程序设计；电机位置检测及控制程序设计；气缸位置检测及控制程序设计；物料供给单元控制软件的调试；多功能综合练习和扩展练习。项目目标：掌握物料供给单元的结构、控制电子元器件组成及其工作原理；掌握传感检测系统的设计方法，掌握常用传感器的原理和使用方法；掌握基本电气控制线路的原理图和电器安装接线图；掌握PLC编程软件的使用以及仿真调试；掌握直流电机的选型以及基于PLC的驱动和位置控制方法；掌握物料供给单元的控制方法；通过物料供给单元的设计，熟悉机电一体化系统的设计、制作和调试过程。1.2项目的实施三级项目采用分组的方式进行。3名同学组成1组，每组设组长1人。由组长负责组织本组同学依据三级项目题目及同学的实际情况进行工作分配。学生应根据项目题目及课程的进度，按时完成资料的查阅及方案的设计。每个小组要在项目报告中标明每个人在总体工作中的贡献和工作比例或者每个人负责的内容。项目的课内学时要求学生必须集中进行项目的研究讨论工作。项目结束后，学生需及时上交项目研究报告。指导教师根据学生出勤情况、完成的程序以及研究报告等方面情况综合评定每个学生的项目成绩。1.3 项目的进程安排项目题目下发后，各小组应积极开展资料搜集、查阅、整理等前期工作，制定项目的设计方案。项目课内学时安排如下：时间安排主要内容备注第1-2学时熟悉物料分拣系统功能、硬件组成需前期调研第3-4学时电气控制线路设计及系统硬件接线及初步调试课下进行方案设计第5-8学时物料检测程序设计第9-14学时气动系统程序设计；电机调速程序设计第15-18学时物料输送及检测系统控制软件设计1.4 项目的成绩评定项目执行期间，严格考勤。学生必须按时参加项目研究，不准无故缺席、早退。在项目研究中表现突出的学生将给予奖励，并记入考核成绩，考核成绩有如下4部分组成。参考资料的参阅及问题归纳总结，占项目成绩的10%；被测物理量分析及方案的比较和优选，占项目成绩的10%；PPT讲解及提问交流以及项目研究报告，占项目成绩的40%；实物操作分拣视频，占项目成绩的40%；1.5 项目要求项目期间，学生必须严格遵守实验室规章制度，坚决杜绝一切可能危机安全的事件发生，同指导教师一道创造一个良好的实训环境。项目期间，严格考勤。学生必须按时参加项目研究，不准无故缺席、早退。在实训中违反实验室规章制度等学生，将暂停或取消实训资格。在项目研究中表现突出的学生将给予奖励，并记入考核成绩。项目期间，及时整理当天的实训笔记、心得及交流体会，进而积累更多的实践经验。同时，收集有关的电子技术资料，为今后的学习与工作做好充分准备。做好项目研究总结，撰写报告。1.6项目研究报告要求项目报告要求总字数在3000字以上，字迹工整，公式、图表规范；各组的研究报告应独立完成，若严重雷