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【可乐变清水】 漂白粉用于消毒剂已有100多年的历史，因其价格便宜、杀菌谱广，现仍用于饮水、污水、排泄物及其污染环境消毒。 与漂白粉的“互动” 【思考1】漂白粉的主要成分是什么？ 【水溶性探究】 取一药匙漂白粉于烧杯中加水至40mL，观察现象。 【思考2】 漂白粉上层清液中存在的离子主要有哪些？ 【推测】 结合上层清液中存在的离子预测溶液的性质？ 1. 沉淀反应 — Cl- 上层清液 (用胶头滴管吸取漂白粉上层清液) 加AgNO3 加稀硝酸 注意事项： 1. 胶头滴管不能混用 2. 注意试剂的用量 3. 及时记录实验现象 （1mL） （1mL） （1mL） [提示] 1. Ag+与ClO-不生成沉淀 2. AgOH是白色固体， Ag2O是棕色固体 OH-的来源： 1. 制备过程中石灰乳过量 2. 强碱弱酸盐的水溶液呈碱性 2. 漂白性 KI溶液（1mL） 稀硫酸（1mL） 加漂白粉上层清液 (先少量后过量） 【化学与工业】工业上使用漂白粉时，往往加少量的酸 3. 氧化性 强 【柯南浴室密室杀人案】 漂白粉 洁厕灵(H+) 产生的毒气可能是什么？ 预测是漂白粉溶液中什么离子与洁厕灵中酸性物质(H+)反应？ 【学以致用】 请为漂白粉写一张标签 漂白粉 [主要成分] [性状] [日常漂白原理] [保存] [注意事项] CaCl2、Ca(ClO)2 白色粉末 Ca(ClO)2+CO2+H2O = CaCO3+2HClO 避免与酸性物质(如洁厕灵)混合使用 密封避光保存 【方法总结】 通过本节课的学习，同学们在探究物质性质的方法上有什么收获？ 一、分析成分 二、预测性质 复分解反应——化合价未变 氧化还原反应——化合价改变 三、实验验证 四、拓展与应用 化学源于生活，服务于生活！！！ 【探究1】——Ca2+的检验 砖红色 【巩固新知】 某学生对SO2与漂粉精的反应进行实验探究： （1）pH试纸颜色的变化说明漂粉精溶液具有的性质是_____。 （2）向溶液中持续通入SO2，未观察到白雾．推测现象i的白雾由HCl小液滴 形成，进行如下实验： a．用湿润的KI淀粉试纸检验白雾，无变化； b．用酸化的AgNO3溶液检验白雾，产生白色沉淀。 ①实验a目的是______。 ②由实验a、b不能判断白雾中含有HCl，理由是______。 （3）将A瓶中混合物过滤、洗涤，得到沉淀X． ①向沉淀X中加入稀HCl，无明显变化．取上层清液，加入BaCl2溶液，产生白色沉淀．则沉淀X中含有的物质是______。 ②用离子方程式解释现象ⅲ中黄绿色褪去的原因：______。