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学校领导班子对照检查材料 理想信念方面.docVIP

学校领导班子对照检查材料 理想信念方面.doc

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学校领导班子对照检查材料 理想信念方面 根据市委的统一安排,为正确引导广大党员干部树立社会主义荣辱观,进一步改进工作作风,密切联系群众,自觉参与到反分裂反自焚斗争中,坚定信念,时刻保持党的先进性,积极发挥党员干部的先锋模范作用。西宁市交通局党委结合行业特点,在全局系统内深入开展党员干部增强理想信念专题学习教育活动,教育和引导全体党员干部弘扬光荣传统、坚定政治方向、践行群众路线,推动交通运输工作扎实有效开展。 以加强理想信念教育带动党员干部学习自觉性。开展党员干部理想信念教育是深入学习贯彻党的十八大和省、市党代会精神的着力点和切入点,是深入开展党的群众路线教育实践活动的思想准备,是加强党的思想建设,引导广大党员干部进一步中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信的重要举措。局党委领导班子高度重视,认真安排部署,要求交通系统广大党员干部要充分认识组织开展学习教育的重要性和必要性,积极投入到学习教育中来。把握学习重点,大力弘扬理论联系实践的学风,引导和广大党员干部进一步提高思想认识,树立正确的世界观、人生观、价值观,激励党员干部立足本职、锐意进取,充分发挥先锋模范作用,助推全市交通运输工作实现跨越发展。 以建立职工书屋提升党员干部整体素质。局工会积极向市总工会申请,为局属1家出租汽车公司争取职工书屋配备书籍,并以各党支部为单位,结合实际,自行举办党员干部读书班7次,并做好了学习考勤记录、学习笔记等,确保工作取得实效。学习内容按照省、市确定的相关内容、理想信念学习教育、职业道德教育、交通专业知识等内容为主。 以领导干部讲党课带动党员干部学习积极性。我局结合“行业道德讲堂”活动,开展党员干部理想信念教育、反腐倡廉教育、世界观、人生观、价值观教育。结合领导干部讲党课活动,安排下发了《西宁市交通局领导干部讲党课活动的通知》,局属各级党支部书记要结合自身工作职责,精心组织党课材料,认真撰写教案,每季度单位领导讲党课不少于1次;组织开展了党章学习月活动,举办了1次学习党章专题讲座;组织开展了西宁市党员干部增强理想信念专题学习教育知识答题活动。 以深入基层调研办实事增强党员理想信念。为促进交通运输工作全面发展,切实改变工作作风,帮助基层群众解决交通领域中遇到的实际问题,提高行业服务质量,提升交通形象。我局以“为民务实”为主题,下发了《交通局深入基层调研办实事安排表》,已分四组深入联系点湟源县东峡乡、慈幼社区、各运输企业、三县项目工地,进行蹲点调研;同时,要求每位党员干部,立足本职岗位,结合交通工作实际,深入基层调研,积极撰写高质量的民情日记,为联系点、联系户办1-2件实事好事,在深入基层办实事中增强党员干部的理想信念。 以警示教育增强党员干部的反分裂意识。局属各级党组织充分利用“三会一课”,组织开展反自焚、反邪教警示教育,观看了《苏联亡党亡国二十年祭》、《达赖真面目》等电教育片,引导广大党员深入剖析检查在反自焚、反邪教斗争中的立场、观点、态度和表现,对查找出的问题进行集中教育整改,使党员干部不断增强反分裂反渗透反破坏意识。 以加强纪律、转变作风促进工作有序开展。与整治“庸、懒、散、奢”专项活动相结合。以“改进工作作风,密切联系群众”为主题,通过狠抓“学习、纪律、制度”三项措施,整治“庸懒散奢”,促使局机关尤其是窗口服务单位党员干部在履行职责、服务群众和办事效率上有新的提升,在人民群众满意度上有新的提高,形成“人人讲效能、事事高效率”的工作态势,扎实有效推进交通各项工作。 学校领导班子对照检查材料 理想信念方面 一、认真查找理想信念方面存在的突出问题。 主要是理想信念模糊动摇,对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动;党的意识淡化,看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等。 二、改进查找问题的方式 1.在学习讨论中查找问题。要围绕专题,有针对性地查找重点问题,组织党员在个人自学和集中学习讨论时,结合本地本单位和党员自身实际情况,查找基层党组织和党员个人存在的突出问题及其具体表现。 2.结合讲党课查找问题。党支部书记在讲党课时,要注重查找本地本单位党组织和党员队伍中存在的突出问题,深刻剖析原因,提出解决问题的办法。 3.区分层次和类型查找问题。要注重区分普通党员和党员领导干部不同层次,区分农村、社区、机关、国有企业、高校、非公企业、社会组织 、窗口服务单位等不同领域,分层分类查找问题。 4.其他多种形式查找问题。坚持“面对面”与“背靠背”、“个别听”与“集体谈”、“走进群众听”与“组织群众评”相结合,采取“自己找、群众提、上级点、组织议、互相帮”等方式,

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