现代文阅读——文本的理解资料.ppt

现 代 文 阅 读 第一单元 文本的理解 考点透视 文本的理解：指对文中关键词语、句子、文章主旨及文中所涉及的一些现象的感知与思考。 方略导航 一、重点词语的理解 方略导航 最顽强：说明沙漠对人类危害之大，时间之长； 之一：限制作用； 二者的使用使表达更准确严密 方略导航 例2：我们一定能逐步改造沙漠 方略导航 写出了孔乙己经济地位低下和不肯与劳动人民为伍的心态。 使内容更生动具体 方略导航 方略导航 a:比喻、拟人、夸张等修辞方法的运用，使语句更加形象生动。 方略导航 方略导航 例2：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 方略导航 运用夸张的手法，鲜明地写出了山里人收入的微薄。 方略导航 方略导航 例1：“实在标致极了。” 方略导航 例2：“听说雷峰塔倒了，听说而已 方略导航 方略导航 例1：“现在想想，我那时真是太聪明了。” 方略导航 例2：“我用儿童狡猾的眼光察觉，他爱我们，没没有存心要打的意思。” 方略导航 例：“于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。” 方略导航 关键句：指对揭示文章的主旨与意图有紧密关系与重要作用的语句。 方略导航 关键句可从三方面进行分析理解: 方略导航 关键句可从三方面进行分析理解: 方略导航 关键句可从三方面进行分析理解: 方略导航 关键句可从三方面进行分析理解: 方略导航 关键句可从三方面进行分析理解: 方略导航 记叙文：概括重点内容，结合作者的思想 感情、人物形象及写作意图去理解 * 第一、调整心态冷静答题。 ??? 要克服对阅读题的畏惧心理，增强信心和恒心。现代文阅读赋分一般都比较高，每分要志在必得。 第二、巧用信息整体把握。??? 阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。试卷选文虽不及教材信息多，但也提供了不可忽略的有用信息。比如做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。明确作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。 第三、确定区域圈点勾画。 阅读大段现代文主要用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。 第四、靠船下篙摘取原文。 现代文阅读的答案就在原文中，不要凭空去想。离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是靠船下篙在原文中找答案。要坚信，大多数题目在文里是能够“抠”出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。 第五、先拟草稿再写全写顺。??? 回答阅读理解简答题有两个基本要求，一是“踩点”给分，二是要文通字顺。因此，不怕你多答，就怕你不答或少答，更怕龙飞凤舞看不清看不懂或出现病句错别字。既然多写一般不扣分，那么如不限定字数有时可在答题时尽可能的陈述自己的见解。先看这一题的赋分值，如是6分，可能至少要答2、3个要点，不能少写。需要强调的是，简答题实际上和作文一样，十分强调语言表达的基本功，因此提高答题质量的唯一有效办法是先拟草稿再反复修改。 １:对修饰性词语的理解： a：修饰限制，使语句更准确严密 b：加强语气，表示突出强调。 C:指出程度状态，使内容更加具体明确 例1:沙漠是人类最顽强的敌人之一。 一定：加强语气，突出强调人类改造沙漠的信心。 例3:孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。 2:对使用了特定手法的词句，往往要结合某种手法的特定作用及文章内容去解读。 解题思路： “运用了……，形象生动地写出了……。” 例1：“春夏秋冬，四季的旋律各有不同，而夏天就是这样的一串音符……” 运用比喻，生动形象地写出了夏天有如生机盎然的音乐，让人在躁动中获得一份自省的宁静。 运用拟人手法使春风人格化，形象地写出了春风抚面给人清新、煦暖的感觉。 例3：“山上收几颗粮食.” b:运用反语、反复等修辞手法表达某种强烈的思想感情。 运用反语，表达出对清国留学生的憎恶之情 运用反复手法，表达了对此事的冷漠。 c: 结合语言环境分析词语感情色彩的变化。 褒词贬用，突出当时不能理解父亲关怀体贴之情的自责。 贬词褒用，是“机灵”的意思。 d:含有言外之意的词语，要结合文章内容细加理解。 觉得应该为儿子做事,现在完成了心愿,心里高