四上第七单元成长的故事概要.ppt

主题：成长的故事 要求： A、说、写自己或别人的成长故事； B、 交流读《乌塔》的想法，写“从《乌塔》想到的”； C、 讨论信中的问题，写回信。 提示： A、写自己或别人的成长故事，要写得清楚具体。 B、写“从《乌塔》想到的”，写出自己的真实想法。 C、给“需要帮助的王虹”写回信，要把想说的意思写清楚，书信格式正确。 一、说、写自己或别人的成长故事 你可以写写：A 、你在成长过程中的第一次尝试：第一次学做饭、洗碗，第一次折飞机，第一次参加××比赛得了第一名，第一次不用家长接自己回家，第一次去了哪个地方……这许多个第一次就是你成长的足迹。B、你在成长过程中做的一些记忆深刻的事情：跟老师捣蛋被罚了，和隔壁班同学打架哭了，调皮捣蛋被父母骂了，拆了家里的某样物品却不能让它恢复了……这些带点恶作剧的事情你们不会忘记吧？写下来也别有一番味道。C、可以写在成长过程中给你一些启发的故事：那些克服重重困难，最后取得成功的人，那些身残志坚的人，那些愿意为了别人做出牺牲的人，那些有某种优良品质的人……读了他们的故事，自己是不是也有所感悟呢？写下来吧！ 二、写“从《乌塔》想到的” A 你读了一篇什么样的文章，通过这篇文章，你认识了一个什么样的女孩，独立的？聪明的？文章哪些地方可以看出她的独立和聪明？ B 理解“在中国，像你这样年纪的孩子都是爸爸妈妈宝贝”。举例说说，在中国，“宝贝”体现在哪些地方？而在外国，又是如何体现乌塔是父母眼中的“宝贝”？ C 读了这篇文章，你对“中国的孩子缺少很多乐趣吧”这句话是怎样理解的？这里的乐趣指的是什么，联系你自己的生活理解一下。你认可乌塔说的话吗？ D 读了这篇文章，你还有什么新的想法，你想跟现在的孩子们说些什么？你又想跟现在的父母们说些什么？ 三、讨论信中的问题，写回信 书信是一种交流的方式，你想说的任何话都可以写进文章，比如： （1）对方是你不熟悉的人，你要和他交朋友。需要写你的姓名、爱好、兴趣等等。 （2）对方和你是同龄人，可以和他交流一下学习生。 （3）如果你最近遇到了什么不开心的事情，可以将自己的心里话和对方讲一讲…… 总之，我们能说出来的话，都可以写进书信中。 读下面的信，讨论信中提出的问题，再给那位同学写封回信，帮她解决遇到的烦恼。要把想说的意思说清楚，还要注意书信的格式。 给 王 虹 同 学 的 一 封 信 王虹同学： 你好！ 你的来信我已经看到，知道了你因为父母的阻拦而没有参加上同学的生日party，为此你很是苦恼。你此时此刻的心情，知心姐姐能够体会得到，下面我就来谈谈我的一点想法，希望你能从苦恼的心境中解脱出来，变得快乐。 其实你所碰到的事情不仅仅是你一个人，有很多同学都向我来过信，诉说他们心中的苦恼。我们不妨先把这种苦恼放在一边，分析一下其中的原因。爸爸妈妈之所以不让你去，一是因为时间太晚，你的安全成了他们心中的牵挂；二是举行生日party，怕你们当中掺杂着他们心中所谓的“差生”，会给你带来不良方面的影响；三是怕你们从中沾染不良的社会风气，从小就开始礼尚往来。从以上三方面原因来讲，你的爸爸妈妈是非常爱你的。 至于你后来遭到某些同学们的冷漠，你大可不必放在心上，最好以一种非常平和的态度去面对他们。那些找你过生日的好朋友，你应该找他们去谈一谈，委婉地说说你没去的原因。同时能不能把你的苦恼和想法说给你的班主任老师，看她（他）怎么看这件事情。可以让老师为这一主题内容召开一次班会，讨论如何给同学过生日更有意义。我想班会一定会开得很成功。到那时，你的这种苦恼一定会烟消云散的。 好吧，就说到这里。最后祝王虹同学学习进步，舒畅生活每一天！ 知 心 姐 姐 ××××年×月××日 简评： 本文能从王虹同学的来信入手，分析了爸爸妈妈不让参加“生日party”的原因，目的是让王虹同学能准确看待父母的一片良苦专心，以便今后王虹不要因为这件事而和父母产生隔阂。同时，为王虹同学提出了两种解决问题的办法，内容表达明确，具有可行性。 全文中心突出，语言流畅，格式正确。 给 王 虹 同 学 的 一 封 信 王虹同学： 你好！ 你的来信我已看过。知道你现在的心