物联网专业教育指南.doc

学 号： 0121310870325 课 程 设 计 题 目 小谈物联网 学 院 计算机科学与技术学院 专 业 物联网工程 班 级 物联网1303 姓 名 姚磊 指导教师 刘钢 2015 年 01 月 23 日 目录 1. 最初对物联网的认识............................................2 2. 学习的渠道....................................................2 3. 目前对物联网的认识............................................2 3.1 物联网的定义...............................................2 3.2 物联网的特征...............................................3 3.3 物联网的关键技术...........................................3 3.3.1 感知与标识技术.........................................4 3.3.2 网络与通信技术.........................................4 3.3.3 计算与服务技术.........................................5 3.3.4 管理与支撑技术.........................................5 3.4 物联网的未来...............................................6 3.4.1 物联网的前景...........................................6 3.4.2 物联网发展面临的问题...................................6 物联网的风险..................................................7 4.1 信息采集问题...............................................7 4.2 IP问题.....................................................7 4.3 社会问题...................................................7 体会与总结....................................................8 参考文献......................................................8 小谈物联网 最初对物联网的认识 在我看来，物联网就是：将一切事物使用移动互联网连接起来，从而实现物与物的“交流”，使之智能化，节省人力资源。 学习的渠道 个人对于物联网的认识、了解以及学习是通过上课看书、上网百度、阅读参考文献以及听讲座来达到的。 物联网作为一个新兴起的专业，在许多人那里都还没有听说过这一概念。然而物联网近几年的快速发展，已经初见其潜力无限。 目前对物联网的认识 3.1物联网的定义 目前，在不同研究领域的学者，由于对于物联网思考的不同而有不同的定义。最具代表性的有以下三种： 定义1 物联网是未来网络的整合部分，它是以标准、互通的通信协议为基础，具有自我配置能力的全球性动态网络设施。在这个网络中，所有实质和虚拟的物品都有特定的编码和物理特性，通过智能界面无缝链接，实现信息共享。 定义 2 由具有标识、虚拟个性的物体或对象所组成的网络，这些标识和虚拟个性运行在智能空间，使用智慧的接口与用户、社会和环境的上下文进行连接和通信。 定义 3 物联网是指通过信息传感设备，按照约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息交换和通信，以实现智能化识别!定位、跟踪、监控和管理的一种网络。 它是在互联网基础上延伸和扩展的网络。 狭义上的物联网指连接物品到物品的网络，实现物品的智能化识别和管理；广义上的物联网则可以看作是信息空间与物理空间的融合，将一切事物数字化、网络化，在物品之间、物品与人之间、人与现实环境之间实现高效信息交互方式，并通过新的服务模式使各种信息技术融入社会行为，是信息化在人类社会综合应用达到的更高境界。 3.2物联网的特征 物联网的核心是实现物与物，以及人与物之间的信息交互。 物联网的