影视叙事学第二章.ppt

第二章：谁是影片叙述人？ 二.画外与画内的“我” 画内的“我”者叙述与画外的“我”者叙述的不同 大多以饱含激情的叙述呈现时间自身所拥有的诗意和魅力 常以独特的视角所观照出的“个性化世界”而引发人们的惊奇与思考 意在提供一种故事线索，题材范围相对宽松，时空跨越可长可短、灵活自如 强调特定的视角目光，叙事范围相对集中，时空跨越往往限定在具体人物的聚焦范围之内 重外在追述，勾勒往事，以对事件的叙述为中心 重内在描述与倾诉，以刻画人物的主观情怀为指归 多用那天、那年、那个、那会儿 多用在这，这时、这次、正在、此时 画外的“我”者叙述 画内的“我”者叙述 第二章：谁是影片叙述人？ 二.画外与画内的“我” 2.倾诉心声的“我” 总而言之，画内的“我”者叙述是一种限定性较强的叙述方 式。在叙述语气上有较强的主观叙述色彩；在情节结构上大 多不注重故事情节本身的因果性和紧凑性，而关注对人物心 里流程和心态反应的呈现。 第二章：谁是影片叙述人？ 三.多个“我”或“多重声” 所谓多个“我”或“多重声”叙述，是指那种虽然以人 物“我”作为影片本文的叙述人，但却并非像画外或画内的 “我”那样由单独一个“我”者视角贯穿到底，而是由好几 个“我”者视角。共同承担着本文的叙事。因此，我们把这 类叙述方式称之为多个“我”者叙述或“多重声”叙述。 第二章：谁是影片叙述人？ 三.多个“我”或“多重声” 叙述功能: 这一叙述方式促使本文讲述脱离因果式叙述的线性链条，而 是朝着叙述的横断面上展开。因此，“多重声”的我者叙述 方式常使本文叙述具有一种虚虚实实的张力，一种发散的不 确定的叙述指向，从而造成本文意义理解上的多义性和不确 定性。这也极大地调动了观众参与本文建构的积极性和主动 性。 第二章：谁是影片叙述人？ 叙述功能： ⑴赋予故事本文以多义性和互补性 ⑵强化故事悬念，制造叙述进程上的变化与不定性 ⑶丰富故事内涵，深化叙述力度 第二章：谁是影片叙述人？ 三.多个“我”或“多重声” “多重声”的叙述是一种富有“民主性”、“公平性”和 “对话性”的叙述方式。 1.同事异说 “多重声”我者叙述往往围绕同一个事件展开叙述，而各自 又都从自己的视角出发来叙述，这就必然形成对同一事件的 不同讲述风貌，即所谓的“同事异说”，进而带来叙述上的 差异性。 第二章：谁是影片叙述人？ 三.多个“我”或“多重声” 2.主观中的客观 “多重声”我者叙述没有一个权威的“全知”视角，每个叙 述人都是以一种限定性的人物视角展开叙述的。因此，每一 种叙述都涂抹上了一层主观色彩。但是从作用上不同于画内 的我者叙述。它是一种“多声轮唱”的方式，使观照视角处 于一种流动转换、变动不居的状态中，这使本文叙述的权威 性由一统变为多声而受到削弱，进而营造出本文语义关系的 不确定性和不断生长性。但是，我们可以从对多个叙述声音 的比较中，得到一种相对而言的客观性。 第二章：谁是影片叙述人？ 3.多视角中的深层观照 “多重声”我者叙述尽管单个看是限定性人物视角，但由于 多个视角的叠加与转换，又使它具有叙述范围上的宽广性、 圆照性。因此，这一叙述方式不但能够通过人物的个性化叙 述达至透视某一事件的内幕或人物内心深处的境地，而且能 够通过各个叙述者间的差异性对比而呈现出对事件发生或人 物性格形成的深层动因的抽象性概括力。 第二章：谁是影片叙述人？ 3.多视角中的深层观照 总而言之， “多重声”我者叙述由于包孕着“我”者叙 述目光的独特、尖锐之神韵，又兼有“他”者叙述方式纵横 自如，涵盖面宽广而灵活之便利，因而能达到一种主观中显 示客观、对立中见出深刻的叙述境界。 第二章：谁是影片叙述人？ 四.不动声色的“它”、“它—他”、“他” 它者叙述是完全不露叙述痕迹而由影像自行展示的“呈现式 ”叙述。 它-他者叙述是由字幕插入构成的“影像+字幕式”叙述。 他者叙述是以第三人称画外音代表的“解说式”叙述。 为了叙述上的方便我们把三者统称为“IH”叙述人系列。尽 管他们在主体介入程度上以及在故事讲述的表现形式上有诸 多不同。但从总体上看，三者在叙述指向上有相当大的一致 性。 第二章：谁是影片叙述人？ 四.不动声色的“它”、“它—他”、“他” 三种叙述方式都旨在消解或摆脱叙述人的个性“声音”特征 或以“不动声色”的“影像呈现”、“字幕提示”，或以一 种“客观陈述”式的“解说”来达到“再造一个现实”的叙 述目的和“夫镜，无我者也”的故事效果。 第二章：谁是影片叙述人？ 四.不动声色的“它”、“它—他”、“他” 相对于其他叙述人类型，“IH”叙述人系列是电影叙事中最 契合于电影叙事语言的叙述方式。其实，所谓的电影“讲故 事”，事实上是一种比喻性说法。严格地讲，电影并不是在 讲故事，影片并不是”讲出来“的，而是“