微课纪念白求恩课件.ppt

诺尔曼·白求恩（1890－1939），伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣．率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国．1月间经延安到达晋察冀边区。 自学提纲（10分钟） 1．试找出每一段的重点句，用“______”划出，并用“这一节赞扬了________的精神”的句式把它表达出来。 2、作者号召大家学习的白求恩精神概括地讲是一种什么精神？请说说这种精神的具体表现？ 3．为了突出白求恩同志的精神，文中运用了对比手法，请举例说明并谈谈其作用。 整体感知 1、试找出每一段的重点句，用“ ”划出，并用“这一节赞扬“ 的精神”的句式把它表达出来。 1、国际主义精神。 2、毫不利己专门利人的精神。 3、对技术精益求精的精神。 议论文 本文的中心论点是什么？分论点是什么？ 小结 议论文的文体特点 学习白求恩的精神 * * * * * * * 1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时，不幸手指感染中毒，他坚持工作。于1939年11月12日在河北省唐县逝世。他最后一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业！”。 白求恩逝世一个月后的12月21日，毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。 纪念白求恩 毛泽东 学习目标 1.理解中心论点和分论点 2.掌握论证方法 3.了解议论文中的“叙”和记叙文中的“叙”的不同 4.学习白求恩的精神 读准下列加点字的音 qiǎn ài chén niān xùn bǐ jì 派遣( ) 狭隘( ) 满腔热忱( ) 拈轻怕重( ) 以身殉职( ) 鄙视( ) 晋察冀( ) ⑴派遣： ⑵狭隘： ⑶满腔热忱： ⑷漠不关心： ⑸纯粹： 解释下列词语 (政府、机关等)派人到某处做某项工作。 原意为窄小，不宽阔。常用来比喻心胸、气量、见识等不开阔。 心里充满真诚和热情。忱：情意。 态度冷淡，毫不关心。漠：冷淡。 不含杂质，不掺杂其他成分。本课指真正、名副其实。 国际主义：没有国家界限，为了其他国家的革命斗争而共同反对阶级敌人的精神。 共产主义：每个共产党员的最高理想，他的所有行为、品质都是为了实现共产主义精神。 “……这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。” 赞扬白求恩的国际主义精神 第一段重点句： “白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。” 赞扬白求恩毫不利己专门利人的精神 第二段重点句： 第三段重点句： 赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神 “白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。” 第四段重点句： 号召全党学习白求恩毫无自私自利之心的精神。 “我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。” 共产主义精神 2.作者号召大家学习的白求恩精神概括地讲是 一种什么精神？请说说这种精神的具体表现？ 3.各段内容要点之间的联系是怎样的? 前三段都是共产主义精神的具体表现，分别从社会政治态度、人生观、职业的角度，赋予白求恩精神深刻而丰富的内涵。 这三个分论点是并列的，互相配合，构成白求恩精神的立体形象。 论点： 论据： 论证方法： 议论文三要素 理论论据 事实论据 道理论证 举例论证 对比论证 比喻论证 议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、看法和主张的一种文体。 作者对所议论的问题（事件，现象，人物，观念等）所持的见解和主张。 是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。 运用论据来证明论点的方法。 本文的论证方法有什么？举例说明 每个共产党员都要学习白求恩的共产主义精神 分论点一：……国际主义精神 分论点二：……毫不利己专门利人的精神 分论点三：……对技术精益求精的精神 举例论证 对比论证 道理论证 文章如何运用对比论证的?第二三段 白求恩 不少人和一些人 不负责任，拈轻怕重， 喜欢自吹 极端负责任 对工作 对人民 对技术 极端的热忱 精益求精 鄙薄技术工作以为 不足道，以为无出路， 见异思迁 冷冷清清，漠不关心， 麻木不仁 突出了白求恩崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要性和重要性。从而有力地证明了论点。 说说运用对比论证的好处？ 记叙文以“叙”为主，叙事是主体。“议”是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的作用。 议论文，以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”必须简明、概括。 两种文体中“叙”的区别