声律启蒙(老师用)概要.ppt

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声律启蒙(老师用)概要

云对雨 雪对风 晚照对晴空 三尺剑 六钧弓 岭北对江东 颜巷陋 阮途穷 白叟对黄童 我对你 嘴对心 九夏对三冬 我对你 嘴对心 九夏对三冬 我对你 嘴对心 九夏对三冬 1.字数相等,断句一致。 除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,形式必须相同。 忌:同位与不规则重字 如:洞庭天下水,岳阳天下楼。 2.平仄相合,音调和谐。 古代汉语的声调分平、上(shǎng)、去、入四声。“平”指四声中的平声,包括阴平、阳平二声;“仄”指四声中的仄声,包括上、去、入三声。 传统习惯是“仄起平落”,即上联末句 尾字用仄声,下联末句尾字则要用平声。 3.要词性相对,结构相应 墙 上 芦苇 头 重 脚 轻 根 底 浅 山 间 竹笋 嘴 尖 皮 厚 腹 中 空 方 位 名 词 名词 名 词 形容 词 名 词 形容 词 名 词 方 位 名 词 名 词 形容 词 4.内容相关,上下衔接 正对:上下联表现相近或相似的内容。 如:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 反对:用来表示相反的事物,上下两联内容是相反的。 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛 串对: 又称流水对。它的上下两联不是并列关系,而常是因果、条件、假设等主从关系。 一失足成千古恨,再回头是百年身   一字联 一字联比较简单,一般采用反义词或者相近的词语来对。但是要对的精准而又妙趣则需要一定的功夫,同学们可以试试看。 1、上 2、左 3、红 4、桌 5、说 6、生 上面这个大家可以试试,看谁能对~ 2.巧对三字联 水中月 水帘洞 观音竹 辞旧岁 镜中花 花果山 罗汉松 迎新春 3.巧对五字联 海阔凭鱼跃—— 白日依山尽—— 明月松间照—— 天高任鸟翔 黄河入海流 清泉石上流 (1)春天时,湖水荡漾,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山里,似行画中。 上联:春水船如天上行 4.试试看,你也可以成为秀才! 下联:秋山人似画中游 (2)搜集材料时,大家发现,南京人杰地灵,曾在此居住过的文化名人灿若群星:王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿……小晴就此拟了副对联,但觉得下联有一处不符合对联的要求,请你修改 上联:吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶 下联:深情怀旧周树人,《朝花夕拾》忆往昔 (3)观对联,填成语。下面是蒲松龄借项羽、勾践以自勉的一副对联。请根据上联,在下联方格中填写恰当的成语。 有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚 苦心人天不负,________, 三千越甲可吞吴。 卧薪尝胆

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