怀化市铁路第二中学体育、艺术2+1项目实施方案.doc

怀化市铁路第二中学 “体育、艺术2 + 1项目”实施方案 “体育、艺术2+1项目”是教育部为了落实德、智、体、美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与发展，逐步推进素质教育的重要工程项目。为全面实施素质教育，组织全体学生参加科学健康、生动活泼的体育和艺术活动，提高身体素质和艺术素养，促进学生德育、智育、体育和美育全面发展，根据市教育局文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、目的意义 以教育部《教育振兴行动计划》、《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指针，提升学校办学品位、促进学生全面发展为目标，以“２＋１项目”为平台，提高“２＋１项目”的实施，让每个学生能够学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，提高学生的体育素质、审美情趣和人文素养，努力营造健康向上的校园育人环境，为学生的终身发展奠定良好的基础。 二、实施原则 1 、全面发展的原则：课堂是开展“ 2+1 项目”的主阵地，如何在课堂上切实提高“ 2+1 项目”工程的效率，艺体教师要把实施“ 2 ＋ 1 项目”融入新课改之中，要以保证体育、音乐、美术等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学主渠道作用，实施“ 2+1 项目”的过程也是促使师生在课堂上共同提高的过程。 2 、终身体育的原则：体育、艺术工程是实施素质教育重要内容。推进“ 2+ 1项目 ” 实施，必须以促进学生全面发展，树立终身体育为原则。根据学生的发展需求，系统地设计能切实提高学生体艺技能的内容和方法体系，有效开发体育、艺术教育功能。 3 、主体能动性原则：开展“ 2+1 项目”，学生是主体，按新课改的要求，贯彻新的教育理念，以生为本，引导学生，激发学生参与体育、艺术活动的积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能。 4 、发展特长的原则：开展“ 2+1项目”，就是张扬个性，发展特长，就是进一步拓展教育的空间，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系，让学生自由选择自己喜爱的活动内容，参加自己喜爱的艺体项目，提升教育教学质量。 三、活动实施对象 怀化市铁路第二中学全体在校学生。 四、活动项目 （一）体育类项目 1必选项目：耐久跑(女生800米,男生1000米) 2.自选项目： 立定跳远、实心球、篮球、跳绳、足球、羽毛球、排球、乒乓球、毽球。 （二）艺术类项目 1.美术类　 素描、漫画卡通、中国画、版画、色彩、设计 毛笔书法、硬笔书法、篆刻、摄影。 2.音乐类 声乐、舞蹈、器乐。 五、活动组织领导 学校为加强“2+1项目”实施的组织领导，特成立“体育艺术2+1项目”领导小组，具体负责“2+1项目”实施计划的制定，以及项目实施的组织、协调和保障工作。“ 2+1项目”领导小组具体分工如下： 组 长：王妮 副组长：孙国兵 秦永良 李尚祥 曾铁雄 组员：郑晓艳、许振坤、各年级部主任 领导小组下设“体育艺术2+1项目”执委会、认证委员会 执委会主任：秦永良 执委会副主任：郑晓艳、许振坤、各年级部主任 执委会成员：艺体科任教师及各班班主任 认证委员会下设三个认证组： 体育认证组：组长 邓悬 组员 龙懿 闫岩 颜利安 李刚 赵琴 美术认证组：组长 李家名 组员 许振坤 江文欢 梁健 音乐认证组：组长 史珂 组员 刘蕾蕾 何群英 毛克凤 六、活动要求 根据活动内容和活动时间，采用分工负责、责任到人的措施。领导小组负责活动的检查督促，执委会负责活动的筹划布置，班主任负责活动的具体带班组织，艺体科任教师负责活动的辅导和考核测评、认证，在“2+1项目”实施过程中，要确保既有组织者的全程带班，又有指导者的适时指导，还有检查者的必要督促，以真正提升活动的质量，促进学生的发展。 七、活动实施 1.根据学校实际制定本校“体、艺2＋1实施方案”，明确每个项目的活动要求及评估办法，召开艺体教师会议，学习方案，征求意见，达成共识。　　　　 2. 组织艺体教师和班主任老师召开“体育、艺术2+1项目”实施专题会议会，布置学校“体育、艺术2+1项目”实施方案和填写学生申请考核表的有关事宜。 3.初一班主任组织学生学习和发动学生申报。耐久跑作为学生必选的体育项目之一，班主任可以根据班级实际，在其余体育技能和各项艺术技能中选择一项作为班级特色项目开展，另一项引导学生根据自己的兴趣爱好在其余体育、艺术类自主项目中选择报名。 4.班主任组织学生按要求填写学生申请表，汇总上交年级部，年级部汇总上交学校教导处，教导处根据各班情况，调整大课间和课外文体活动方案，组织实施并对各项