大学计算机实践教程实验报告2010版.doc

遵义师范学院非计算机专业《计算机 实验报告 编号 实验1 实验名称 键盘操作与汉字录入 实验课时数 2 实验日期 实验地点 学生 班级 任课教师 实验指导 【实验目的】 1、掌握计算机的启动和关闭； 2、了解键盘的布局以及各种键的功能； 3、掌握键盘操作的基本指法； 4、掌握一种汉字输入方法。 【实验内容】 任务1启动和关闭计算机（在横线上填写具体的操作方法） 步骤1：启动计算机时，首先依次打开显示器电源开关、音响开关等外设开关，最后再打开主机开关。稍后，屏幕上将显示计算机的自检信息，若通过自检，计算机将显示欢迎界面，当启动成功后，就会进入Windows 工作桌面。 步骤2：如果上机的过程中需要重新启动计算机，可以通过以下几种方法 （1）单击 菜单—— ——重新启动； （2）按组合键 + + ； （3）按主机上的 键。 步骤3：关闭计算机 首先关闭所有应用程序，单击 菜单，选择“关机”命令，选择 ，待主机关闭后关闭显示器以及其他外设电源开关。任务2 键盘指法练习（在横线上填写具体的操作方法） 步骤1：打开记事本 执行开始菜单的 |附件| ”命令，打开“记事本”窗口。 步骤2：完成指定输入 输入以下英文小写字母。 aslk dfjh gzmn xncb china， computer， time， application， 提示：利用回车键换行；输入内容有错时，可用退格键或删除键删除。 将（Caps Lock）键锁定在大写状态（Caps Lock指示灯亮），输入以下英文大写字母。 ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ CHINA，COMPUTER，TIME，APPLICATION，INFORMATION 将Caps Lock键锁定在小写状态，输入大、小写组合字母（输入大写字母时，需按住（Shift）键，再按相应的字母键）。 nnNN xxXX uuUU vvVV qqQQ wwWW rrRR ttTT the Peoples Republic of China 利用大键盘输入以下数字和符号（输入上档字符时要按住Shift键，注意中英文状态下标点的输入）。 0123456789 ! # % @ $ ^ / * － ＝ ＋ ；; ‘‘ ，, 。. 《 》 : : “” ?“ ” ？? （ ）( ) 100～200 ｜ \ _ { } [ ] 将Num Lock键锁定在数字输入状态（Num Lock指示灯亮），利用数字键盘区(小键盘，键盘最右侧的区域。食指负责1、4、7、Num Lock；中指负责2、5、8、/；无名指负责 .(小数点)、3、6、9、*；小拇指负责Enter、+、-；大拇指负责0)输入以下内容： 456 789 123 159 357 258 147 369 123.456 120.483 100/25=4 18*5=90 50*3-44+51=157 在英文输入法状态下，输入下面的英文句子。 Why have I chosen to attend college? A question I have put to myself many times in the past two academic years. But the answer is always the same: college education is something I truly want to do in my life and it is worthwhile. 步骤3：单击“记事本”窗口右上角的“（关闭）”按钮，关闭记事本，系统 提示保存时，将以上所有输入内容保存在桌面命名为“键盘练习.txt”。任务3 汉字输入练习 步骤1：启动“记事本”，利用智能ABC输入法、微软拼音输入法或五笔字型输入法中的一种输入以下汉字及符号。 常用汉字及标点符号的输入。（单击任务栏的输入法按钮，或者按Ctrl＋Shift组合键若干次，选择某种输入法，利用键盘输入以下文字和符号，注意：如果想输入“西安”则应当输入“xi’an”，否则系统会误认为是“xian”（鲜））： 今天我买了一本《鲁滨逊漂流记》，定价为￥8.20（特价￥5.00）。 今年暑假我随到了人间仙境——蓬莱，看到了青山、绿水、蓝蓝的海…… 本报告册中“文件|保存”，就是单击“文件”下拉菜单，再单击“保存”。 西安是我国的六朝古都！ 其它符号的输入。除了以上符号外，利用软键盘（右击输入法状态条中的小键盘，选择适当的软键盘；再次单击输入法状态条中的小键盘，则软键盘消失） 利用希腊字母软键盘输入：αβγδε