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4古诗两首(春日偶成)2015.ppt

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同学们,通过预习你们在《春日偶成》中有什么收获?还有什么不懂的地方? 1、熟读、背诵《春日偶成》 。 2、理解诗意,体会意境。 内容:自学古诗《春日偶成》。 1、边读边想诗句的意思,画出不理解的诗句。 2、小组里把诗句意思串连起来说一说。 近: 午天:   川:   时人:   不识:   余:   乐:    将谓: 偷闲: 1、完成课后第二题的描红,再在本子上抄一行。 2、抄写古诗。 3、默写古诗。 * 描写春景 程颢:宋代诗人,河南洛阳人。与其弟程颐同为北宋理学的奠基者,世称“二程”。 春天写成的诗 中午的太阳。 小河。 人们。 不知道。 我。 快乐。 还以为。 接近。 贪玩。 云淡风轻,加上接近中午的阳光。 花红柳绿,前面有一条小河流过。 人们不知道我心里有多快乐。 还以为我像少年一样偷闲贪玩呢。 1、这首诗表达了诗人的什么思想感情? 2、你还知道哪些描写春天的古诗? 愉快心情 写景 抒情 这首诗是作者春日郊游时所写的,描写了风和日丽的春日景色,抒发了春日郊游的愉快心情。 云淡、风轻、花红、柳绿,加上近午的日光,长流的河水,一幅多么自然有致的大好春景啊!身处这宜人的景色,我完全陶醉了。可是谁知道我内心的快乐,甚至还以为我像年轻人一样偷闲贪玩呢! 古诗译文 表达了诗人对于春日的喜爱赞美和郊游时的愉快心情 。 七言 绝句 *

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