《文言文断句讲解》.ppt

下雨天留客天留我不留 【客】下雨天，留客天，留我不？留！ 漆黑头发全无麻子脚不大周正 【夸】漆黑头发，全无麻子，脚不大，周正 。 【贬】漆黑，头发全无，麻子，脚不大周正 。 【诗】 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 借问酒家何处有 牧童遥指杏花村 【词】 清明时节雨， 纷纷路上行人， 欲断魂。 借问酒家何处？ 有牧童， 遥指杏花村 。 文言文断句 句读之不知，惑之不解。小学而大遗，吾未见其明也。 【古人把“习六书，明句读”作为“小学”】 【文言文断句方法】 ◇通读全文，把握大意。 ◇先易后难，寻找标志。 ◇读后检查，通顺合理。 一、【通读全文，把握大意】 读读看，不要急着动笔。 二、【先易后难，寻找标志】 ■找词语 ■观句式 ■看总分 1、【找词语】 找名词（代词） 找虚词 找动词 找言词 【找名词--代词】 刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也举事亦然为其不可复者也则事寡败矣。 刻削之道：鼻莫如大，目莫如小。鼻大可小，小不可大也；目小可大，大不可小也。举事亦然，为其后可复者也，则事寡败矣。 需要注意： 文言文中的人名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了。 【找虚词】 【一般情况下】： 【句首】 “且、夫、而、则、惟、盖、凡、窃、请、敬”等发语词和表敬副词　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【句尾】“乎、哉、也、者、耳、矣、欤、耶、焉”等语气词　 【句中】“以、于、为、而、则、也、者”等连词 【固定句式】 无乃 ……乎/欤 何 …… 之有 何 ……为/焉 得无…… 乎/耶 孰与…… 如……何 奈何 是故/是以  至若/至于/若夫 向使 于是余有叹焉古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽往往有得以其求思之深而无不在也夫夷以近则游者众险以远则至者少而世之奇伟瑰怪非常之观常在于险远而人之所罕至焉故非有志者不能至也。 王安石《游褒禅山记》 天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣人之为学有难易乎学之则难者易矣不学则易者亦难矣 2、【观句式】 排比 对偶 对称 反复 顶真 【课内回顾】 1、上食埃土下饮黄泉 2、奉之弥繁侵之愈急 3、故不积跬步无以至千里 不积小流无以成江海骐骥一跃不能十步驽马十驾功在不舍锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂 4、手之所触肩之所倚足之所履膝之所踦 【顶真】 秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁。 秦王坐章台见相如，相如奉璧奏秦王，秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。 3、【看总分】 三、读后检查，通顺合理 【练习巩固】 【 2004北京卷 】将下面文言文中画线的部分用斜线断句。 近塞上之人有善术者马无故亡而入胡人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居数月其马将胡骏马而归人皆贺之其父曰……故福之为祸祸之为福化不可极深不可测也 * * * * * * * 【断句趣谈】 【主】下雨，天留客；天留我不留！ 掌握规律，灵活运用，才能无往而不胜 【考试说明】 对一段课外古文的全文或部分断句，并回答有关问题。 目的是培养和提高学生文言文阅读能力,综合考查学生文言基本功,使之读懂文言语段,准确断句。 人称：自、吾、尔、汝、余、我、予、彼 谦称：寡人、臣、妾、朕、孤 敬称：君、公、卿、子、先生、足下 包括人名、官名、谥号等 吕蒙正以宽厚为宰相太宗尤所眷遇有一朝士家藏古镜自言能照二百里欲因公弟献以求知其弟伺间从容言之公笑曰吾面不过碟子大安用照二百里 人称：自、吾、尔、汝、余、我、予、彼 谦称：寡人、臣、妾、朕、孤 敬称：君、公、卿、子、先生、足下 包括人名、官名、谥号等 吕蒙正以宽厚为宰相/太宗尤所眷遇/有一朝士家藏古镜/自言能照二百里/欲因公弟献以求知/其弟伺间从容言之/公笑曰/吾面不过碟子大/安用照二百里