第3节化学反应与质量守恒(第3课时).ppt

化学方程式的涵义 4P + 5O2 2P2O5 124 160 284 例1,加热分解5.8g氯酸钾可以得到多少g氧气？ 解：设加热分解5.8g氯酸钾可以得到氧气的质量为x。 1-设 化学方程式计算中应注意的几个问题: 1,解题格式一定要规范和程序化. 2,化学方程式一定要正确,一定要配平,否则违背客观事实和质量守恒定律. 3,各物质之间的质量比一定要计算准确,不能马虎,更不能张冠李戴. 4,化学方程式计算依据的是“质量守恒定律”,因此题中如给的条件是体积先要换算成单位. 5,化学方程式中各量都是纯物质之间的质量关系,计算时一定要把杂质去掉才行. 有关不纯反应物和生成物的计算纯物质的质量＝不纯物的质量×纯度 1.在二氧化锰的催化下，加热氯酸钾来制取氧气，如果用20克纯度为96 %的氯酸钾起反应，能制取多少克氧气？ 质量守恒定律在化学方程式计算中的应用 化学方程式计算中几个常用公式 化学计算题型小结： 化学计算题型小结： 化学计算题型小结： 化学计算题型小结： 化学计算题型小结： 化学计算题型小结： 化学计算题型小结： 题型七：利用质量守恒定律 1，化学方程式2A+B=C+2D中，A的相对分子质量为103，B的相对分子质量为71，C的相对分子质量为160，则D的相对分子质量是（） 2，若反应206克A与71克B恰好完全反应，生成160克C，则生成D的质量是（） 巩固练习 1，将氧化铜和铜的混合物2克加热，通入氢气使其质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体1.68克，求原混合物中氧化铜的质量分数？ 巩固练习 2，质量相同的下列金属分别与足量的盐酸反应，产生H2最多的是______ A, Mg B Al C Zn D Fe 3,有一不纯的铁片5.6克与足量的稀硫酸反应后，得0.18克氢气，则该铁片混有的金属可能是______ A Zn B Al C Mg D Na 讨论：若产生2.1克或2克氢气、又会是什么情况呢？ * * 六、化学方程 式 的计算 化学方程式： 1、用化学式来表示化学反应的方程式， 叫做化学方程式。 2、化学方程式的意义： A、宏观意义：表示什么物质参加反应， 　　结果生成了说明物质。 B、条件意义：表示反应在什么条件下进行。 C、微观意义： 　　　　　表示各物质间原子和分子的个数比。 D、质量意义： 　　　　表示反应物、生成物各物质间的质量比。 点燃 1、表示磷和氧气参加反应，结果生成五氧化二磷。 3、表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五氧化二磷分子的个数比为4∶5∶2。 4、表示124份质量的磷与160份质量的氧气反应生成284份质量的五氧化二磷。质量比为31∶40∶71 2、表示反应在什么条件下进行 提问 以镁在空气中燃烧为例说明化学方程式的涵义。 镁在空气中燃烧反应中反应物与生成物之间的质量也可表示为： 2Mg + O2 ====== 2 Mg O 2×24 ：16×2 ： （24+16）×2 48 ： 32 ： 80 若： 48克 ： （ ）克 ： （ ） 克 点燃 若：（ ）克 ： （ ）克 ： 4 0 克 说明：在化学反应中，反应物与生成物之间的质量比是成正比例关系。因此，利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应（或生成物）的质量，可求生成物（反应物）。 H2O2 2 H2O + O2 2 MnO2 68 32 2g 例题：实验室里用分解过氧化氢的方法制取氧气， 现要制取2克氧气，需要多少克过氧化氢？ m 解:设需要过氧化氢质量为m 答:需要过氧化氢4.25g. 68 m __ = 32 __ 2g =4.25g m= 68×2克 ________ 32 2KClO3== 2KCl+3O2 MnO2 △ 245 96 5.8g x x 96 〓 5.8g 245 x 〓 96×5.8g 〓 2.3g 2-写 3-关 4-己,未 5-列比例 6-求解 7-答 245 2.东北的一城市每天消耗