中考语文复习辨析并修改病句之查断病句常用十四招课件.ppt

病句的 “诊断”  “治疗” 课前热身 1、缺乏长远的规划，缺乏创新精神，都会障碍企业的健康发展。 2、为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。 3、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 4、海门的春天是一个美丽而迷人的地方。 5、老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 6、走进美丽的开发区中学，我停下脚步驻足欣赏。 7、近视眼发生的机率很高，我们应该在平时养成用眼卫生。 8、能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。 1、联合短语（语序排列、搭配关系、层次结构、概念关系）2、定语和状语（语序、搭配、残缺、歧义）3、关联词（位置、搭配、残缺） 4、介词（主语残缺、结构混乱） 5、代词（表意不明） 6、“是”字（搭配关系） 1、找主干，看搭配是否恰当。 2、看词法，修饰语同中心语的搭配是否恰当。 3、当句中有“是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等反义词时，要看一面和两面的搭配问题。 4、看到几个并列成分时要注意：（1）主、谓、宾是否搭配得当（多主语、多宾语、多谓语） 4、看到几个并列成分时要注意： （2）是否有大小概念的包含与被包含关系。 4、看到几个并列成分时要注意： （3）注意并列词语（一般是谓语）的位置。 1、“和、与、跟”既可以做连词，也可以是介词，使用时如果不注意就会产生歧义。 例：他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。（句中和词性不确定，造成了句子的歧义。） 5、当看到有关联词语的句子时应注意： （1）看有些必须配套使用的关联词是否搭配得当。 （2）以介词开头的句子，要检查是否缺主语。 (“当…时” “以…为…” “从…上” “自…以来”等，都是成套使用的 ) 5、当看到有关联词语的句子时应注意： （3）两个分句同一主语时，关联词应放在主语之后；不同一主语，关联词应放在主语之前。 6、看否定词，语意是否相反。(反问、“禁止、防止、忌、以防、防止、劝阻、阻止、避免、忘记”等表否定) 7、代词在句中，要注意看指代是否明确。 （“关键是……”与“……是与……分不开的”两种句式杂糅在一起。） 1、本着……为原则-----本着……原则 以……为原则 2、以……即可------以……为宜； ……即可 3、是为了……为目的的------以……为目的的； 是为了…… 4、对于……问题上------对于……问题； 在……问题上 5、由于……下------由于……； 在……下 6、原因是……造成的------原因是……； 是由……造成的 7、经过……下------经过……；在……下 8、是出于……决定的------是出于……； 是由……决定的  9、借口……为名------借口……；以……为名 10、是因为……的原因------是因为……；……是原因 11、有……组成------有……；由……组成 12、靠的是……取得的------靠的是……；是……取得的 13、关键在于……是十分重要的------关键在于……；……是十分重要的 14、围绕以……为中心------围绕……中心；以……为中心 15、大多以……为主------大多是……；以……为主 16、成分是……配制而成的------成分是……；由……配置而成的 17、是由于……的结果------是由于……；是……的结果 10、注意“ 的”，“了” 的区别。  如：无线信息高速公路具有了“ 实时在线”、“按量计费”、“快捷登陆”、“高速传输”、自如切换 的优点正适合大多数移动互联的应用。 11、看见程度副词 （十分、非常、很、过分等），注意是否有语意重复。 　　 12、注意多层定语和状语，看语序、歧义。