第四节 个性心理.ppt

第四章 个性心理 能力 人格 第一节 能力 一、能力的定义 能力（ability）是指人们完成某中活动所必须具备的个性心理特征。 能力包括：实际能力—所能为者 潜在能力—可能为者 二、能力的结构 1、二因素说—斯皮尔曼 一般能力（G因素）和特殊能力（S因素） 2、多因素说 塞斯顿— 1.词的理解力；2.语词运用能力；3.计算能力；4.空间知觉能力；5.记忆能力；6.知觉速度；7.推理能力 3、卡特尔液态智力和晶态智力 液态智力—学习和解决问题的能力（先天）； 晶态智力—在液态智力的基础上，通过学习语言和其他经验而发展起来的能力（后天）。 三、能力发展的个体差异 (一)发展水平 (二)表现早晚 (三)能力结构 (四)性别差异 四、影响能力发展的因素 （一）遗传因素 遗传—能力形成和发展的生理基础和自然前提。 （二）环境因素 环境——能力发展的决定性条件。（狼孩） （三）实践活动 动机、勤奋和毅力等对能力的发展有重要影响。 第二节 人格 一、人格涵义 人格（Personality）—面具，原指演员在舞台上所扮演的角色的标志，面具代表着该角色的典型特点。 人格（Personality）即个性，是一个人独特的、相对稳定（一贯性）的行为模式。 二、人格的特征 （1）独特性：人心不同,各如其面 （2）稳定性：一贯性-“江山易改，秉性难移”。 （3）统合性：整体性 （4）功能性：“性格决定命运”。 三、气质（temperament） 1、定义 气质是指个人生而具有的心理活动的稳定的动力特征。即日常所说的“秉性”、“脾气”。 2、气质的类型： 胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质 四、性格 1、定义： 性格是个人对现实的稳定态度和习惯化了的行为方式。 性格是人格中后天形成的、具有社会意义的部分。 2、人格成因 生物遗传因素 社会文化因素 家庭环境因素 早期童年经验 自然物理因素 * *