2010年光现象总复习课件.ppt

光现象知识框架 复习方法 光现象知识点很多 怎样复习？ 复习时候要抓住三条线索 这样就可以 游刃有余 事半功倍 以光的传播为线索： 以光现象为线索： 小孔成像、阴影的形成 以成像光路图为线索： 光源常用分类方法 实际生活中光的色散的例子：彩虹的形成、人造彩虹、 肥皂泡五颜六色、光盘的反光面五颜六色 光源 光的色散知识点典型题 1月亮 、太阳、点燃的火把，其中属于光源的是 （ ） A.太阳和月亮 B.太阳、月亮和火把 C.只有太阳 D.太阳和火把 2下面说法中正确的是 （ ） A.太阳光是由多种色光组成的，电灯光是单纯的 B.白光和红光通过三棱镜都能发生光的色散实验 C.透明体的颜色是由透过它的色光决定的，不透明体的颜色是由它吸收的色光决定的 D.白色光通过三棱镜在白纸屏上形成一条彩色的光带，这一现象叫光的色散，光带称光谱，此实验说明了白光是由多种色光组成的。 3雨过天空出现的彩虹，这是由于 （ ） A.同样直接发出的 B.光的色散 C.人的视觉偏差 D.空气透过的色光不同 色光和颜料混合知识点归纳 色光混合典型题 4彩色电视机呈现出各种色彩都是三种基本颜色的色光混合而成的，称为三原色，他们分别是 5一束光 照到纸上，看到这张纸呈现红色，那么有关这束光和这张纸的情况是 （ ） A.红色的光、白色的纸 B.白色的光、红色的纸 C.以上情况都有可能 D.红色的光、红色的纸 6在没有任何其他光照的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在白上衣、 红裙子的演员身上，观众看到她 （ ） A.上衣呈绿色，裙子呈现黑色 B.上衣呈绿色，裙子呈现紫色 C.上衣呈现绿色，裙子不变色 D.全身呈绿色 红外线和紫外线考点归纳 如何显示光在空气中、水中或者透明固体中的传播路径？ 在空气中：让光从烟雾中通过 或者用白纸面作为背景，让光沿着平整的白纸面通过。 在水中：在水中滴加少许牛奶或豆浆，用玻璃棒搅拌均匀，让光在水中通过。 在透明固体中：比如玻璃砖 让光线沿着透明玻璃砖磨砂的一面通过。 光在不同种均匀介质中怎样传播或者在同种不均匀介质中怎样传播？ 光的直线传播知识归纳 镜面反射和漫反射知识点归纳 中考指导书例题3 探究平面镜成像特点-设计实验 实验器材： 平面镜、刻度尺、蜡烛、火柴 平板玻璃、刻度尺、蜡烛、火柴 实验方法：等效替代法 “等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。 设计实验记录表格 进行实验 用一块较薄的玻璃板作为平面镜，点燃的蜡烛在平面镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧，使之与像重合，观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系，改变点燃蜡烛镜面的距离，重做几次试验，多次测量。 平面镜成像特点 1物体在平面镜中成的是正立、等大的虚像或者说像和物体大小相等； 2像和物体到镜面的距离相等 3像和物相对于镜面是对称的； 4像和物体的连线与镜面垂直。 实验中出现的若干重大问题及解决策略 1用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到并画出像的位置。 2在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是玻璃板太厚，玻璃板的两个表面同时反射，每个表面成一个像。 3用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物大小。 4使用刻度尺的目的是为了测量像和物到玻璃板的距离。 5不管怎样移动蜡烛B，都不能使B和A的像完全重合，最有可能的原因是玻璃板与桌面不垂直。 6蜡烛A的虚像不是很清晰，如何更好的使蜡烛A的虚像很清晰？选用茶色玻璃板。 7如果不是蜡烛A而是棋子A,为了看清棋子A的虚像，请你想出一个方法？用灯光照亮棋子A 光的直线传播典型题 7 中考指导书page23面例1（请迅速翻开23面，思考！） 8 中考指导书page27面复习练习二第16题！ 9 作图： 光在不同介质中的传播速度 玻璃 水 空气 真空 光 速 介质 C=3×108m/s 稍小