第一讲：地图三要素ppt.ppt

例题10：徒步做一日往返的野外地理考察，下列比例尺地图最不适用的是：（ ） A、1：5000 B、1：10000 C、1：25000 D、 1：100000 例题11.一支特种兵小分队,在方圆25平方千米的范围内执行任务,小分队指挥员所使用的地图,比例尺应该为( ) A.1:1000000 B.1:500000 C.1:500 D.1:10000 ⑥比例尺的缩放：放大到，放大了；缩小到，缩小了 比例尺的缩放的计算： a:将原比例尺放大到n倍，放大后的比例尺为: ; 将原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为: ; 原比例尺×n 原比例尺×（ n﹢1 ） b:将原比例尺缩小到1/n，则缩小后的比例尺为: . 将原比例尺缩小1/n ，则缩小后的比例尺为: . 原比例尺×1/n 原比例尺×（1﹣1/n） 例题12.在比例尺为1：140000000的世界地图上，量得北京至莫斯科的图上距离为4.4厘米，把原图放大1倍后，新图的比例尺为__________。在放大后的新图上，北京至莫斯科的图上距离是_________厘米。 例题13：一张1：12 000 000的地图若将该图比例尺放大到原图的4倍，放大后的地图比例尺（ ） A、1：3000 000 B、图上1厘米代表实地距离400千米 C、1：6 000 000 D、1：9 000 000 想一想 随着比例尺的缩放，图幅面积会怎么变化呢？ ⑦比例尺放大（缩小）后图幅面积的变化 比例尺放大到原图比例尺的n倍，则新图幅面积为原图面积*n２; 比例尺缩小到原图比例尺的n倍，则新图幅面积为原图面积*(1/n)2; 例题14:将1:1000的地图比例尺放大1倍后，下列说法正确的是（ ） A 新图比例尺为1:2000 B 新图的图幅面积比原图增加了2倍 C 新图表示的地理事物比原图简略 D 在原图上淮河的长度为10cm,在新图上长度为20cm 例题15.如图，两幅图表示的区域范围相同，图甲比例尺为1:1000000，则（ ） A.图乙的比例尺为1:200000 B.图乙的比例尺为1:400000 C.图乙表示的地理事物较图甲详细 D.图甲比例尺是图乙的4倍 甲 乙 * 高中地理一轮复习 第一章 地球和地图第二节 地图 地图 比例尺 方向 图例和注记 等高线地形图 分层设色地形图 地形剖面图 一、地图三要素 二、地形图 ●考纲原文: 海拔（绝对高度）和相对高度; 等高（深）线和地形图。地形剖面图。 ●考纲解读: 1、运用地图估算海拔与相对高度，掌握其计算方法 2、掌握地图上方向的判读方法及其应用；掌握比例尺的计算，缩放及其应用；了解常用的图例和注记 3、识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等，以及五种主要地形。 4、能判读地形图和剖面图，并进行应用分析。 ●命题趋势 1、以区域等高线地形图的方式，考查重要区域的地形、气候、河流等自然地理特征，以及人口、城镇、交通线分布、经济发展等人文地理知识。 2、以地图或部分文字资料为素材，考查等高线地形图的相关应用知识也是重要趋向。这类题目一般与生产生活实际结合较紧密。 3、区域经纬网图与等高线图的有机融合图将会在今后考题中频频出现，借助该融合图综合考查区域综合地理知识是今后命题的主要趋势。 一、地图的概念与分类 地图概念：人们把地理事物按一定比例缩小后，用不同的符号、颜色绘出来的图。 地图分类：政区图、地形图、气候图、交通图、人口图、历史图等等。 比例尺：1:100 同 心 中 学 N 新建南教学楼 北教学楼 西 实 验 楼 办 公 楼 男生宿舍楼 女生宿舍楼 操 场 综合楼 食堂 锅炉房和澡堂 贵州省交通地图 分层设色地形图 地形剖面图 高山不见一寸土 平地不见半亩田 五湖四海没有水 世界各国在眼前 二、地图三要素 ： 40千米 0 比例尺 图例 方向 （1）比例尺 ②计算：比例尺=图上距离/实地距离 ①概念：图上距离比实地距离缩小的程度。 b：距离单位必须统一 a：无单位 （一）地图三要素——比例尺 比例尺=图上距离/实地距离 =1厘米：100千米 =1：10 000 000 注意单位换算：1千米=105厘米 例1：如果地图上1厘米表示实地距离100千米，则该图比例尺为多少？ A.直接