第6课第1站《社会发展的引擎》.ppt

中国与美国的差距 （1）我国科技教育事业取得了辉煌成就。在一些高科技领域已处于世界前列，各级各类教育长足发展。 （2）但从整体上看，我国科技教育水平还比较低，与发达国家相比还有较大差距。 （3）我国科技、教育相对落后的局面制约我国经济、社会发展，使我国在激烈的国际竞争中面临巨大的压力 （4）必须实施科教兴国战略，把科技、教育放在优先发展的战略地位。实施科教兴国战略是时代的正确选择。 * * 材料一：国家科技重大专项——极大规模集成电路制造装备及成套工艺，今年研发出了65纳米装备级的芯片加工工艺，并正式投入生产。它是现代最高端的制造装备，移动幅度要用纳米级来计算，也就是一根头发丝粗细的几万分之一；任何一个动作都有数不清的传感器精密监测；它能制造我们生活中几乎所有电子产品所需的芯片；诞生得及时，发展得极快。 材料二：研制设备不单是要替代进口，而是创造最高的、可供人类共享的科技成就。“星云”，中国目前实测速度最快、排名世界第二位的千万亿次超级计算机，装在130个用光纤相连的机柜里，存放在一间1000平米的大房间中，它只需15分钟就能完成我们高档家用电脑，一年日夜不间歇才能做完的计算任务。 材料三：今天，我国的太阳能产能已经全世界第一；久攻不破的重型五轴联动数控机床开始用于生产；世博会的几十万颗LED灯既节约了电又照亮了晚上的灿烂；3000米深水钻井平台由我国自主设计，同时也是世界上的一个奇迹。全国政协副主席科技部部长万钢；科技正在引领着赛跑，中国人要为世界的科学技术做出新的贡献，四大发明是我们的荣耀，但代表着我们的过去，今后中国人要为世界的科学技术做出更大的贡献。 这五年，重大专项作为举国体制，为应对国际金融危机，支撑中 国经济作出重大贡献； 这五年，研发加强，速度加快，从赛跑到领跑，科技实力显著增强； 这五年，社会、环境、文化，更多方面看到科技痕迹，体会科技创新； 五年奋斗，追梦科技强国。 请同学们仔细阅读教材，思考讨论以下问题： 1、社会发展第引擎是什么？ （科学技术是社会发展的引擎） 2、以上视频体现了我国实施的什么战略？谈谈你的认识。 （体现了科教兴国战略和人才强国战略） 3、以上视频和思想驿站说明了什么（告诉我们一个什么 道理）？你是如何认识的？ (说明科学技术是第一生产力) 4、科学技术是一个国家综合国力的重要体现，如何理解？ 5、科教兴国战略是我国实现社会主义现代化的战略抉择， 谈谈你的认识。 一、实施科教兴国战略的重要性（认识） 1）科学技术是经济增长的引擎，是社会进步的重要动力； 2）实现可持续发展，也要依赖科学技术水平的提高； 3）科技的竞争关键是人才的竞争，人的素质的提高要 靠教育； 4）要实现我国发展的目标，就要走科教兴国之路。 二、科学技术是第一生产力 1、生产力——人们征服自然改造自然的能力。其三要素有： 生产力 劳动者 生产资料 主导力量 生产工具 劳动对象 重要标志 我国首例皮肤细胞克隆牛在山东诞生 杂交水稻之父——袁隆平 信息技术产业、核工业、航空航天工业、电子工业 石油化工、汽车制造、电力工业 新兴的部门 宇宙飞船 电车、汽车、飞艇、飞机 汽船（轮船）、火车 交通工具 网络信息时代 电气时代 蒸汽时代 进入的时代 实现了生产方式的自动化，并向信息化、智能化方向发展 实现了生产方式的电气化 实现了生产方式的机械化 对生产方式的影响 原子能，电子计算机，航天工程，生物技术等领域取得重大突破 电力的广泛应用 蒸汽机的发明、改进及广泛使用 主要标志 第三次 （新的科技革命） 第二次 （科技革命） 第一次 （工业革命或产业革命） 比较内容 2、科学技术是第一生产力，是推动 经济和社会发展的决定性因素。 1）科学技术是生产力的重要组成部分，在人类社会发展的各个阶段都发挥着重要作用； 2）实践证明，科技越发达，劳动者的科技知识越丰富，劳动技能越高，劳动对象的范围越广泛，社会生产力水平就会越高，创造的社会财富就越多； 3）在当代，科技已经成为经济发展的第一要素，它直接影响生产力的三要素，提升和改造生产力的面貌和水平。 1964年10月16日我国 第一颗原子弹爆炸成功 2010年10月1日18时59分57秒 嫦娥二号探月卫星发射成功 神七航天员翟志刚进入轨道舱 翟志刚出舱活动结束返回轨道舱 综合国力 是衡量一个国家基本国情和基本资源最重要的指标， 也是衡量一个国家的经济、政治、军事、技术实力的综合性指标。 科技力是最活跃、最有影响力的因素 神七上天不仅是我国科技发展史是的一件大事，它对提升我国的国际声望，振兴民族精神也有很大作用，对我国发展军事力量同样有很大帮助。同时，载人航天工程的开发也带动了自动控