第课常见的化合物二.ppt

第二部分 物质科学（一） 第38课 常见的化合物（二） 要 点 梳 理 考点1：说出食盐、纯碱、碳酸钙的主要性质及用途 物质 氯化钠(NaCl) 碳酸钠(Na2CO3) 碳酸钙(CaCO3) 俗名 食盐 纯碱、苏打 大理石、石灰石 物理 性质 易溶于水的无色透明晶体，不易潮解 白色粉末，从水溶液中析 出 Na2 CO3·l0H2 O晶体， 难溶于水的白色固体 化学 性质 其水溶液含有Cl－，能与可溶性银盐(如AgNO3)生成不溶于 稀硝酸的白色沉淀：AgNO3+NaCl═══ AgCl↓+NaNO3 易风化，水溶液呈碱性，能在水溶 液中电离出OH－ CaCO3+2HC═ CaCl2+H2O+CO2↑ 【例1】： (2014·莱芜)某溶液由NaOH、HCl、H2SO4和MgCl2中的一种或几种组成，向该溶液中滴加Ba(OH)2溶液，产生沉淀的质量与加入Ba(OH)2溶液质量的关系如图，下列说法正确的是(　　) A. HCl和H2SO4一定存在 B. NaOH、H2SO4和MgCl2一定不存在 C. HCl和MgCl2一定存在 D. HCl一定存在，NaOH、H2SO4一定不 存在，MgCl2可能存在 C 〖变式1〗 (2014·杭州)一定质量的氢氧化钡溶液中逐渐加入碳酸钠粉末(不考虑溶液体积变化)，直至过量。如图，横坐标表示加入碳酸钠粉末的质量，根据图象判断，纵坐标可能表示(　　) A. 生成沉淀的质量 B. 溶液中溶剂的质量 C. 溶液中溶质的质量 D. 溶液的pH C 要 点 梳 理 考点2：铵盐、硫酸铜、氯化铁、碳酸盐的运用 ◎要点梳理： 1．铵盐通常用作化肥，它可用加入石灰混合，如果闻到有刺激性气味的气体产生，说明是铵盐。 2．硫酸铜水溶液呈蓝色，它与可溶性碱反应生成蓝色氢氧化铜沉淀，通常在推断题中运用。 3．氯化铁水溶液呈红褐色，它与可溶性碱反应生成红褐色氢氧化铁沉淀，通常在推断题中运用。 4．不溶性碳酸盐可高温分解，与酸反应有二氧化碳气体产生，在鉴别题和推断题中运用。 【例2】：下列化肥可与熟石灰混合使用的是（ ） A．碳酸氢铵B．氯化铵C．尿素D．硫酸铵 C 〖变式2〗 某溶液加入氢氧化钠溶液之后产生红褐色沉淀，另取样加入硝酸钡溶液产生了白色沉淀，加入稀硝酸，沉淀不溶解，问原溶液中含有（ ） A．氯化铁B．硫酸铜C．硫酸铁D．氯化镁 C 要 点 梳 理 考点3：金属氧化物和非金属氧化物的性质 ◎要点梳理： 1．金属氧化物能与水反应生成碱（氧化钾、氧化钙（放热）、氧化钠等） 2．非金属氧化物与水反应生成酸（二氧化碳、二氧化硫等） 3．金属氧化物与酸反应生成盐和水 4．非金属氧化物和可溶性碱反应生成盐和水 【例3】： 写出下列反应的方程式 1．盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶为什么不能用玻璃塞 2．用石灰水来检验二氧化碳 3．用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫，防止酸雨的产生 4．用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳 答案:1. 2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O 2. Ca(OH) 2+CO2=CaCO3 ↓+H2O 3. 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O 4. 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 〖变式3〗 放在空气中有部分变质的氢氧化钠固体14.6g，加入100g稀盐酸，恰好完全反应，生成气体4.4g，问原来有多少克氢氧化钠发生变质？ 8g 要 点 梳 理 考点4：说出重要的矿物能源的成因及它们的燃烧和环境污染的关系 化石燃料燃烧对环境的影响。 (1)燃料中碳燃烧后转化为CO2进人大气，使大气中 CO2浓度增大，造成“温室效应”。 (2)化石燃料在燃烧时会排放出SO2、NO2等污染物， 它们溶解于雨水会形成酸雨。 1．（2013·杭州）亚硫酸盐的一些性质和碳酸盐的性质类似，如：Na2SO3（亚硫酸钠）溶液呈碱性， BaSO3（亚硫酸钡）是白色难溶于水的固体。工业上常用NaOH来吸收SO2气体。现有吸收SO2一段时间后的NaOH样品，请选用下列试剂：盐酸、稀硫酸、蒸馏水、Ba(OH)2溶液、Ba(NO3)2溶液［已知Ba(NO3)2溶液呈中性〕、pH试纸、石蕊指示剂，仪器自选，设计一个简单的实验判断该样品中NaOH是否反应完全，请完成下列实验步骤； （1）取少量吸收SO2一段时间后的NaOH样品，用适量蒸馏水完全溶解； （2）用试管取少量该样品溶液； （3）往试管中逐滴加入 ，到