医学生临床阶段人文教育的实证研究——河北省人民医院医学实习生人文教育调查分析.doc

医学生临床阶段人文教育的实证研究——河北省人民医院医学实习生人文教育调查分析 垦堂　窒墼童 　 医学与哲学 ２ 叫３年 １ ０月第 ３ ４卷第 １ Ｏ Ａ期总第 ４ ８ ６ 期　 医学 生 临床 阶段 人 文 教育 的实证研 究 ＊ 　 — — 河 北 省 人 民 医院 医学 实 习生人 文 教 育调 查 分 析　 赵 海 静 　 赵 淑 芳 　 杨 玉 鹏 　 王 永峰 　 摘要 ： 为 了解 医学 生 人 文教 育 现 状 ， 探 讨 医 学生 临床 阶 段 人 文 教 育 的 重 要 性 ， 以河 北 医科 大 学 ２ ０ ０ ７级 １ ２ ２名 医 学 生 为 调　 查对 象 ， 采 用 问卷 调 查 的 形 式 ， 对 医学 生 接 受 人 文 教 育 前 后 的 人 文 素 养 进 行 调 查 。 通过 开设 医 学人 文教 育课 程 ， 引进　 问 　 题 为 导 向 的教 学 方 法 ， 开展 人 文 系列 讲 座 和 社 会 实践 活 动 ， 培 养 了 医 学 生 良好 的 医学 人 文 素 养 ， 使 医 学 生服 务 行 为 、 服 务　 能力、 服 务 态度 及 医学 生 综 合 素 质得 到 了提 高 。 医学人 文课 程课 时 少 ， 师 资 力 量 薄 弱 以 及 受 传 统 教 育模 式 的 束 缚 ， 在 一 定　 程度 上 影 响 了 医学人 文课 程 改革 的效 果 ， 可 见 医学 生 临 床 阶 段 的 人 文教 育 有待 于进 一 步 完善 。 　 关键 词 ： 医 学 生 ，人 文 教 育 ，课 程 改 革　 中 图分 类 号 ： Ｒ一０ ５ ， Ｇ６ ４ ２ ． ０ 　 文献标识码 ： Ａ　 文章编号 ： １ ０ ０ ２ —０ ７ ７ ２ （ ２ ０ １ ３ ） １ ０ —０ ０ ７ ２ —０ ４ 　 Ａｎ 　 Ｅｍ ｐｉ ｒ ｉ ｃ ａ ｌ 　 Ｓ ｔ ｕ ｄｙ 　 ｏ ｎ 　 Ｈｕ ｍａ ｎｉ ｓ ｔ ｉ ｃ 　 Ｅｄ ｕｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ 　 ｏ ｆ 　 Ｍｅ ｄｉ ｃ ａ ｌ 　 Ｓ ｔ ｕ ｄｅ ｎｔ ｓ 　 ａ ｔ 　 Ｃｌ ｉ ｎ ｉ ｃ ａ ｌ 　 Ｓ ｔ ａ ｇ ｅ：Ａｎ ａ ｌ ｙ ｓ ｉ ｓ 　 ｏ ｆ 　 Ｈｕ ｍａ ｎ ｉ ｓ ｔ ｉ ｃ 　 Ｅｄｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ　 Ｓ ｕ ｒ ｖ ｅ ｙ 　 ｆ ｏ ｒ 　 Ｍｅ ｄ ｉ ｃ ａ ｌ 　 Ｓ ｔ ｕ ｄ ｅ ｎ ｔ ｓ 　 ｏ ｆ 　 Ｈｅ ｂ ｅ ｉ 　 Ｇｅ ｎ ｅ ｒ ａ ｌ 　 Ｈｏ ｓ ｐ ｉ ｔ ａ ｌ 　 ＺＨＡＯ　 Ｈａ ｌ — ｊ ｉ ｎ ｇ，ＺＨＡ０　 Ｓ ｈ ｕ — ｆ ａ ｎ ｇ，ｙ ＡＮＧ　 Ｙ 　 一 ｐｅ ｎ ｇ，ｅ ｔ 　 ａ １ ．Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ 　 ａ ｎ ｄ 　 Ｅｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ 　 Ｄｅ ｐ ａ ｒ ｔ ｍｅ ｎ ｔ ，Ｈｅ ｂ ｅ ｉ 　 Ｇ ｅ ｎ ｅ ｒ ａ ｌ 　 Ｈｏ ｓ ｐｉ ｔ ａ ｌ ，Ｓ ｈ ｉ ｊ ｉ ａ ｚ ｈ ｕ ａ ｎ ｇ 　 ０ ５ ０ ０ ５ １，Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ 　 Ａｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ： Ｔｈｅ 　 ｐ ａｐ ｅ ｒ 　 ｉ ｓ 　 ｔ ｏ 　ｕ ｎｄ ｅ ｒ ｓ ｔ ａ ｎｄ 　 ｔ ｈｅ 　 ｐｒ ｅ ｓ ｅ ｎｔ 　 ｈｕ ｍａ ｎｉ ｔ ｉ ｅ ｓ 　 ｅ ｄ ｕｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ　 ｓ ｉ ｔ ｕ ａ ｔ ｉ ｏｎ 　 ｏ ｆ 　 ｔ ｈｅ 　 ｍｅ ｄ ｉ ｃ ａ ｌ 　 ｓ ｔ ｕｄｅ ｎｔ ｓ 　 ｉ ｎ　 Ｈｅ ｂｅ ｉ 　Ｇｅ ｎ ｅ ｒ ａ ｌ 　 Ｈｏ ｓ ｐ ｉ ｔ ａ ｌ 　 ａ ｎ ｄ 　 ｔ ｏ 　 ｄ ｉ ｓ ｃ ｕ ｓ ｓ 　 ｔ ｈ ｅ 　 ｉ ｍｐ ｏ ｒ ｔ ａ ｎ ｃ ｅ 　 ｏ ｆ 　 ｈ ｕ ｍａ ｎ ｉ ｓ ｔ ｉ ｃ 　 ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ 　 ａ ｔ 　 ｃ ｌ ｉ ｎ ｉ ｃ ａ ｌ 　 ｓ ｔ ａ ｇ ｅ ．１ ２ ２ 　 ｓ ｔ ｕ ｄ ｅ ｎ ｔ ｓ 　 ｆ ｒ ｏ ｍ　 ２ ０ ０ ７ 　 ｇ ｒ ａ ｄ ｅ 　 ｏ ｆ 　 Ｈｅ ｂ ｅ ｉ 　 Ｍｅ ｄ ｉ ｃ ａ ｌ 　 Ｕｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ 　 ａ ｒ ｅ 　 ｃ ｈ ｏ ｓ ｅ ｎ 　 ａ ｓ 　 ｔ ｈ ｅ 　 ｒ ｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ 　 ｏ ｂ ｊ ｅ ｃ ｔ ．Ｕｓ ｉ ｎ ｇ 　 ａ 　 ｓ ｅ ｌ ｆ － ｄ ｅ ｓ ｉ ｇ ｎ ｅ ｄ 　 ｑ ｕ ｅ ｓ ｔ ｉ ｏ ｎ ｎ ａ ｉ ｒ ｅ ，ｔ ｈ ｅ 　 ｓ ｔ ｕ ｄ ｅ ｎ ｔ ｓ 　 ａ ｒ ｅ 　 ｒ ｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ