第一框我对谁负责谁对我负责.ppt

谁负有责任 责任是什么 向谁负责任 责任来源是什么 如果你是组长会怎么做？为什么？ 小含 组长 老师 小含父母 按时完成并及时交作业 自己，学校 法律，承诺，任务 按时完成作业，及时收齐作业交给老师 自己、同学、老师 承诺、任务 教书育人、关心学生的成长 自己、学生、学校、家长、社会 法律、道德原则、分配任务、职业 抚养教育子女 自己、子女、学校、社会 法律、道德、习俗 应如实向老师报告。因为：这是负责的表现；每个人都应对自己负责；如果对自己不负责就应承担相应的后果；我们应该及时纠正自己的过失，不要将责任推给他人，否则可能会付出更大的代价。 对于小含的困惑，你能作出什么解释？ 自己对自己负责。谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。用合理、合法的方式，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。否则，为了掩盖一次过失，你可能会对自己的不负责任付出更大的代价。 假如小含的组长真的帮她打“掩护”，可能导致什么结果？ 可能导致小含失去同学们对她的信任和支持，不利于小含今后的健康成长与发展。 假如你是小含的朋友，你会对她提出什么建议？ 小含要对自己负责，要信守诚实、自尊自信、自立自强，勇于承担责任。 　1、自己对自己负责P9 （1）自己对自己负责的原因/意义（为什么？） （2）自己对自己负责的表现 只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任 在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。 如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。 我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。 有哪些责任是你独立承担的？ 洗衣服、做作业等。 有哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？ 整理自己的房间等。 如果我们不承担这些责任，会有什么后果？ 失去了独立生活、锻炼自己的好机会，不利于自己的成长与发展。 上学路上，小安咬了一口刚买的面包发现不好吃随手扔在了垃圾桶里，跟他一起的小华质疑：你怎么把面包扔了？你知道这个面包里包含了多少人的劳动吗？ 你能告诉小安：一个面包里包含了多少人的劳动汗水吗？ 　2、他人对我负责 　　当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。 　　在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任。 3、我们要有责任感 （1）我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。 （2）社会是一个整体，人们在社会生活 中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。 （3）我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。 不负责任，会有什么后果呢？ （一） （二） （三） 　　不承担责任总会造成一定的后果。从对自己、对他人、对整个社会的影响等角度讨论。 （四） （五） 对自己的影响 对他人的影响 对社会的影响 镜头一 小灵失信于他人 耽误同学的时间 不诚实守信，败坏社会风气 镜头二 小杨没有尽到值日生的职责，给人留下做事不认真的印象 班级卫生不合格 树立乱堆乱放的坏典型，易形成浮躁之风 镜头三 该毕业生找不到合适的工作 失信于他人 败坏社会风气 镜头四 该女主角声誉降低，影响了其在观众心中的形象，不利于其发展 浪费了观众的时间 妨碍良好社会风气的形成 镜头五 ①小偷违法犯罪被绳之以法。②着急下车的乘客自私自利，无同情心，当自己遇到困难时也难以得到他人的帮助 ①给他人财产造成损失。②给人世态炎凉之感 ①败坏社会风气。②不利于互帮互助等良好社会风气的形成 从道德上讲，上述行为都是不道德的。不守承诺，没有良好的道德，什么事也做不成，既不利于自己的发展，也不利于社会的发展。 从法律上讲，有些行为是违法的，如偷窃行为，轻者要受到处罚，重者要受到法律的制裁。 【梳理要点】 参见《能力培养与测试》 教材助读·自主学习P1 1、（1）应当 不应该 （2）社会关系 承诺 （3）承诺 任务 要求 规定 身份 * * 课件制作：古泉中学 章新叶 第一课 责任与角色同在 第一框 我对谁负责 谁对我负责 第一步：学习目标——明确方向 1、知道责任的含义和来源。 2、知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果。 3、懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。 4、能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任。 5、对自己的责任有明确地认识，增强责任意识。 【理清线索】 第二步：预习导学——不看不讲 一、我对谁负责 谁对我负责 小故事： 1920年，有一个11岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃，邻居向他索要12.5