104年家政群生活应用类(二)统一入学测验-色彩概论.doc... doc.doc

統一入學測驗 家政群生活應用類專業科目（二） 色彩概論 （本試題答案係統一入學測驗中心公布之標準答案） 選擇題（共25題，每題2分，共50分） ＿＿＿ 為了讓居住空間顯出柔和的感覺，室內設計的色彩宜採用「類似色相配色」，下列哪一組配色為「類似色相配色」？　(A)橙色與黃色　(B)紅色與藍色　(C)橙色與紫色　(D)黃色與藍色。＿＿＿ ＿＿＿ 12色相環，從黃色 （Y）依序排列到黃綠色（YG）。此色彩陳列計畫是利用何種美的形式原理？　(A)反覆　(B)比例　(C)強調　(D)漸層。 色彩計畫 ＿＿＿ 1.(A)　2.(C)　3.(A)　4.(D)　5.(D)　6.(C)　7.(D)　 ＿＿＿ ＿＿＿ 100」表示某一顏色，則此表色方式為下列何種色彩體系？　(A)PCCS日本色研實用配色體系　(B)奧斯華德（Ostwald）色彩體系　(C)曼塞爾（Munsell）色彩體系　(D) NCS自然色彩體系。 認識色彩 ＿＿＿ 10. 京劇演員隨著角色個性彩繪不同的臉譜，下列敘述何者最正確？　(A)黃色臉代表年邁氣衰　(B)紅色臉代表赤膽忠心　(C)黑色臉代表奸險陰毒　(D)金銀色臉代表勇猛殘暴。 色彩的感覺與心理 ＿＿＿ 11.「純色」加入白色所得到的顏色，會產生下列何種變化？　(A)明度提高、彩度提高　(B)明度降低、彩度降低　(C)明度降低、彩度提高　(D)明度提高、彩度降低。 認識色彩 ＿＿＿ 12. 幼兒園教室空間環境配色，通常以下列何者最佳？　(A)淺色調之牆面，低彩度的教具與裝飾　(B)淺色調之牆面，高彩度的教具與裝飾　(C)深色調之牆面，低彩度的教具與裝飾　(D)深色調之牆面，高彩度的教具與裝飾。 家政領域之色彩計畫與應用 ＿＿＿ 13. 關於「色彩計畫」的敘述，下列何者不正確？　(A)色彩計畫的目的是為了「實驗」，以利市場競爭　(B)色彩計畫具備科學化、系統化、類別化等特性　(C)色彩計畫的實施順序是先展開「現況調查」，掌握設計對象之實際需求　(D)色彩計畫應用領域甚廣，包括服裝設計、包裝設計、產品設計、室內設計等相關領域。 色彩計畫 ＿＿＿  家政領域之色彩計畫與應用 ＿＿＿ 16. PCCS日本色研實用配色體系，將哪兩個色彩要素合成「色調」？　(A)　(B)　(C)　(D) 配色的基本法則 8.(C)　9.(B)　10.(B)　11.(D)　12.(B)　13.(A) 14.(A)　15.(D)　16.(B)　 ＿＿＿ 17. 關於「色彩距離感覺」的敘述，下列何者正確？　(A)色彩的明度越低，越有前進感　(B)　(C)(D)色彩彩度越高，越有後退感。 色彩的感覺與心理 ＿＿＿ ＿＿＿ PCCS日本色研實用配色體系「色調配色」的敘述，下列何者不正確？　(A)淡（p）藍色襯衫搭配淺（lt）紫色短褲，是「類似色調配色」　(B)dp）藍色洋裝搭配鮮（v）紅色圍巾，是「類似色調配色」　(C)dp）紅色禮盒搭配暗（dk）綠色緞帶，是「對比色調配色」　(D)p）綠色桌巾搭配鮮（v）綠色餐墊，是「對比色調配色」。 配色的基本法則 ＿＿＿ 　(B)　(C)　(D)＿＿＿ Munsell）色彩體系將明度分為11階，明度最高為N10，下列何者為「高長調」的配色組？　(A)N8-N6-N7　(B)N8N2-N9 (C)N9-N4-N5　(D)N4N1-N3。 配色的基本法則 ＿＿＿ 23. 巫太太購買新屋，計畫自己佈置新家。關於居家室內設計之「色彩計畫與應用」敘述，下列何者最不適宜？　(A)男孩臥房使用淺藍色床組，具有舒適放鬆的感覺　(B)(C)主臥室利用原木色系搭配大面積的鮮色調配色，營造自然樸實氣息　(D) 17.(B)　18.(A)　19.(C)　20.(C)　21.(C)　22.(B)　23.(C)　 ＿＿＿  色彩與人生 ＿＿＿ 24.(D)　25.(A)　  以色相為主進行配色，依據曼塞爾色相環所形成的角度大小區分0°為同一色相配色、25°43°為類似色相配色、100°179°為對比色相配色、180°補色色相配色。(A)橙色與黃色的角度25°～43°之間類似色相配色；(B)紅色與藍色的角度100°～179°之間對比色相配色；(C)橙色與紫色的角度100°～179°之間對比色相配色；(D)黃色與藍色的角度100°～179°之間對比色相配色 動物的色彩通常具有生存機能，是一種擬態形式，雄孔雀是為了要吸引異性以展示色彩繽紛且豔麗的尾部羽毛達成求偶機能。(A)適應色：躲避危險、隱藏自己（變色龍、斑馬）；(B)隱蔽色：攻擊敵人、捕捉獵物（獅子、老虎）；(C)求偶色：繁殖使命、吸引異性（孔雀、蝴蝶）；(D)警戒色：警告及嚇阻敵人（箭毒蛙、珊瑚蛇）。 食物料理時盡量使主食色澤自然而