用2~5的口诀求商(一)解析.ppt

用2～5的乘法口诀求商 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 我能行 把口诀填完整。 二（ ）得六 （ ）四十二 四（ ）二十 （ ）五十五 四（ ）十六 （ ）五二十五 ( )x5=25 2 3 4 1 4 5 2x( )=8 4x( )=12 ( )x5=10 4x( )=4 ( )x4=16 一、情境导入 从图中你知道了哪些数学信息？ 每人采8朵，每种2朵。 3人共捉了15只蝴蝶。 3人共采了12种叶子。 采了几种花？ 平均每人捉了几只蝴蝶？ 平均每人采了几种叶子？ 根据这些数学信息你能提出什么问题？ 二、你问我说 求采了几种花就是求8里面有几个2。 8÷2= (种) 画图 口诀 连减 数 采了几种花？ 继续 二、你问我说 求采了几种花就是求8里面有几个2。 8÷2= (种) 8里面有（ ）个2。 4 4 返回 采了几种花？ 二、你问我说 求采了几种花就是求8里面有几个2。 8÷2= (种) 8里面有（ ）个2。 4 4 8-2-2-2-2=0 采了几种花？ 返回 二、你问我说 求采了几种花就是求8里面有几个2。 8÷2= (种) 4 1种2朵，2种4朵，3种6朵，4种8朵。 采了几种花？ 返回 二、你问我说 求采了几种花就是求8里面有几个2。 8÷2= (种) 4 可以用乘法口诀算 （ ） 二 八 得 四 商是4 想：2和几相乘得8？ 采了几种花？ 返回 练一练 1.想一想，各用了哪一句口诀计算？ 6÷2= 口诀： 二三得六 12÷4= 15÷5= 口诀： 三四十二 20÷4= 口诀： 四五二十 口诀： 三五十五 16÷4= 口诀： 四四十六 口诀： 25÷5= 五五二十五 3 3 5 5 4 3 智 慧 大 闯 关 3 12÷4= 三四十二 四五二十 四四十六 5 20÷4= 4 16÷4= 4 20÷5= 4 12÷3= 20÷5=4 12÷4=3 20÷4=5 16÷4=4 12÷3=4 三四十二 四五二十 四四十六 12÷3=4（种） 12 4 15 5 18 ÷3 ÷3 ÷3 6 2. 15 ÷ 5 3 ×2 1 2 4 3 5 3.对比练习。 2 4 8 6 10 1 3 4 5 2 25+4=29（棵） 4.综合练习。 10÷2＝□ 4﹤5 不够。 想：二五一十 5 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * *